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初中班主任科学管理班级的有效策略获奖科研报告 摘 要：班主任作为一个需要责任心和细致工作的教师角色，他不仅需要足够的耐心还需要足够的威信力，除了日常教学工作外，还需要兼顾学生各科学习乃至日常生活等方面，推动学生学业进步和身心的共同发展。种种事项，都决定了班主任复杂庞大的工作量。因此，建立科学管理班级的实施策略，有助于帮助教师平衡授课和管理的关系，促成良好的师生关系，乃至打造良好的班级氛围。  关键词：初中班主任；班级管理；师生交流；主题班会；班级制度  进入初中开始，学生开始步入心理变化的一个重要阶段，无论是个体意识还是学习意识，都与小学阶段有明显不同。一个优秀