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- 2023-12-02 发布于江苏
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《物流管理》课程原则
一、课程定位
《物流管理》课程是物流管理专业的专业基础课和核心课程,也是物流管理有关专业群的知识拓展课程,在物流管理专业处在先导地位,对专业核心能力的培养起着重要的支撑作用。通过本课程的学习,能够使学生对物流产生和发展的过程、当代物流管理的理念、当代物流的功效及环节、物流产业的发展趋势以及物流管理领域的基本知识有一种初步的理解,并能就采购、运输、仓储、库存管理、配送、物流信息技术等实务方面的某些知识和技能,为后来进一步进一步学习物流有关专业课程打下理论和实践基础。由于本课程是物流管理专业的第一门课,因此它没有前导课程。
前导课程:无。
后续课程:《货品学》、《当代采购实务》、《仓储管理》、《供应链管理》等。
二、课程教学目的
针对专业培养目的对于物流管理人才培养规定,本课程培养德、智、体、美全方面发展,适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、综合素质高、实践能力强、富有创新意识和开拓精神,掌握当代物流管理理论与当代物流技术、含有当代物流经营与管理能力人才。
本课程教学目的以下:
知识目的:掌握物流及物流管理的概念、物流七大功效要素、第三方物流、公司物流、国际物流与物流原则的知识和办法;
技能目的:能够从事物流策划、设计业务操作以及含有仓储管理、公司物流
管理;能够将物流管理的基本理论应用于实践,含有解决物流活动过程中的多个基本问题的
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