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开题报告 佛山华材职业技术学校 佛山市 《城域教育信息化实践应用的绩效研究》 的子课题 网络环境下教师科研能力 课题负责人 :莫祖 波 WWW .FSHC .NET 课题的研究思路 、研究方法 、实施步骤 完成课题的可行性分析 课题研究开题 报告 佛山华材职业技术学校 课题研究目标 、研究内容 、研究创新性 国内外研究现状 、选题意义和研究价值 预期研究成果 国内外研究现状 、选题意义和研究价 1． 课题国内值外研究现状 21世纪是一个网络信息化的时代 ， 人们通过 计算机网络 ， 实现了资源共享 ， 信息交流 。 随着 业技术学网络信息化的到来 ， 它给教育领域带来机遇 ， 同 校 时也带来了不小的挑战 ， 国内外的专家学者们纷 纷关注网络时代教育领域的研究 。在国内 ， 在国 家政策引领下信息技术在教育领域的应用得到了 蓬勃的发展 ， 此前 ，“十五 ”全国教育技术研究 规划的顺利完成 ， 为教育技术民展提供了坚实的 基础。 国内外研究现状 、选题意义和研究价 “十一五 ”全国教育技值术研究规划中明确提及 “提高教师教育技术能力 ， 促进教师专业化发 展研究； 开展‘ 中小学教师教育技术能力标准 ’ 业技术学实施的相关问题研究； 信息技术的校本培训与 信息社会学习能力研究； 教师信息素养与教师 专业化发展研究； 教师教育技术能力建设问题 研究； 教育技术与教师教育终身学习体系构建 研究 ”等研究课题, 目的是为了提高教师的教育 技术与科研能力。 国内外研究现状 、选题意义和研究价 值 因此 ， 研究在网络环境下 ， 利用丰富的网络 资源促使教师不断丰富自身知识体系 ， 帮助 教师提升教育教学的能力 ， 提高教师科研能 力 ， 促进教师专业化的发展 ， 这的确具有不 可估量的前景。 国内外研究现状 、选题意义和研究价 2 . 选题值的意义 教师的教育科研能力是以教育现象和教育问 题为对象 ， 运用科学研究的原则和方法 ， 探寻教 业技术学育规律及有效教育途径和方法的一种科学实践活 动能力 。 当今社会 ， 随着教育改革不断深入 ， 教 学手段多样化 ， 教学中的新问题层出不穷 ， 这就 要求教师必须具备发现 、研究和解决教与学中的 新问题的能力 ， 教师的教科研素质越来越显得重 要。 国内外研究现状 、选题意义和研究价 值 但是 ， 因绝大多数教师教学压力较大 ， 教学任务 繁重 ， 目前的教育科研存在许多困惑： （ 1） 教师的科研意识不强 。部分中小学教师 业技术学 对教育科研的重要性认识不足 ， 因此教育科研热 情不高 ， 他们认为只要上好了课 ， 管好了课堂纪 律 ， 把书本知识讲授给学生就行了 ， 教育科研的 事是大学教师 、专家学者的事 ， 教育科研与自己 关系不大。 国内外研究现状 、选题意义和研究价 （2） 部分教师对教 值科研的认识片面 。有的 教师认为教育科研是“纸上谈兵 ”， 是形式主义， 根本不能解决实际问题 ， 还不如自己的教育教学 业技术学方法有实效 ， 因此对教研活动采取马虎应付 、敷 （3） 大多数教师教学任务繁重 ， 开展教育科 研的时间有限 。不少教师觉得平时教学工作任务 繁重 ， 没有时间读书 ， 也没有时间有目的 、有计 划地收集资料 ， 更没有时间与精力写教育教学论 文和总结。 衍了事的态度。 国内外研究现状 、选题意义和研究价 随着信息化技术的发展值值，，信息化正不断地改变着传 统的教育模式 ， 为解决教育问题提供了物质和技术基础， 信息技术和教育相结合 ， 已经成为教育改革和发展的有 机组成部分 ， 信息技术不仅适用于教育教学 ， 同样适用 业技术学于教本师课的题学是习指和在科网研 环境下 ， 教师通过利用教育网站 、 校 校园网 、教育博客 、教育论坛等丰富的教育教学资源□ 进行学习研究活动 ， 探索行之有效途径 ， 提升教师的科 研能力 ， 解决在教育教学过程中的各种问题 。 学校不仅 可以通过网络对教师进行科研培训 ， 有效地改变教师科 研理论不足 、科研水平较低的现状 ， 同可也可利用网络 环境的优势 ， 增强与校外教师 、专家的合作与交流 ， 极 大地提高教师教学与科研的力。 国内外研究现状 、选题意义和研究价 3．