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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 护理实习带教总结 护理实习带教总结1　　临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。笔者从事临床护理工作18年，现就如何带教提出自己的体会。　　1 、带教老师的定位　　带教老师首先需要具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业知识和阅历，护理操作技术规范、娴熟，法制观念强，同时还要有肯定的人文社会科知识和运用高、精、尖仪器的技能。要打破以往按资排辈、以老为先的带教模式，而是通过考评评出真正具有带教资格的临床护士来承受临床带教任务。　　2、科学安排带教计划　　实习护生在每个科室轮番实习的时间不长，在比较短的时间内要完成学习任务，达到教学大纲的要求，获得预期的效果，就需要有一个周密的切实可行的带教实习计划。　　3、要严格言传身教，规范护理操作规章　　带教老师的劳动具有示范性特点，带教老师一言一行所表现出的知识水平、专业素养径直影响到护生身心进展和教学效果。作为带教老师应当仔细反复对护士实施如下带教内容。　　3.1、熟识环境、规范礼仪　　对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规章制度、工作的时间顺次安排等。严格护生着装