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简析数学思维在小学数学教学中的体现 一、引言 数学是一门发展最为系统、形式最为严谨的学科，它不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。数学思维贯穿于数学学科的各个层面和领域，它是数学学科核心素养的一部分，同时也是培养学生科学素养和创新思维的关键之一。小学数学教学是培养学生数学思维的基础，本文将从数学思维的内涵、数学思维在小学数学教学中的体现以及数学思维培养的教学策略三个方面来进行简析。 二、数学思维的内涵 数学思维是指通过数学问题的解决、探索和创造，培养、形成和发展人类对于数学对象、数学概念、数学关系、证明和推理等进行思考和操作的心理活动过程，是数学学科核心素养的重要组成部分。 数学思维具有以下几个