小学美术大单元教学设计.docVIP

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2023-12-03 发布于北京
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小学美术大单元教学设计.doc

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小学单元整体教学设计案例美术学科单元整体教学设计单元名称单元教学设计说明本阶段造型表现学习领域目标要求：尝试不同工具，用纸及容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣。学习活动建议：以游戏等多种方式，体验不同工具和媒材的表现效果，尝试用线条、形状和色彩、泥材等多种媒材，通过叠、揉、搓、压等方法进行造型活动。评价要点：对造型活动感兴趣并积极参与，创作能反映自己学习水平的泥塑作品。单元教材与学情分析（1）教材分析本课是儿童对立体造型表现认识的加强，在《彩泥连连看》一课基础上，运用已学过的制作立体泥塑动物的基本枝法，学习徒手