幼儿园：语言看图讲述 《小乌龟看爷爷》（2）.docx

【集中教育活动二】语言看图讲述 《小乌龟看爷爷》（2） 活动目标： 1.引导幼儿认真观察图片细节，能用较完整的语言讲述故事。 2.体验关爱长辈的情感。教师边讲边出示教具的形式，帮助幼儿理解故事的内容，并进行角色表演。 活动准备：教学PPT 活动过程： 一、复述故事 教师：上次我们学习了《小乌龟看爷爷》的故事，让我们再来说说这个故事。 二、故事表演 1.《小乌龟看爷爷》这是个非常有趣的故事，让我们一起扮演故事中小乌龟去看爷爷。请幼儿分角色进行表演。 师;谁来扮演小乌龟？ 师;谁来扮演乌龟爷爷 师：谁又来扮演苹果树、蜜蜂、蝴蝶、苹果 1.个别幼儿表演：请四位能力强的小朋友分别扮演小乌龟，小蝴蝶，乌龟爷爷带上头饰，进行故事表演，起示范作用。 2.集体表演：请幼儿自由选择扮演角色大胆进行表演。 三、讨论怎样关心长辈 听了小乌龟看爷爷的故事，你想到你为你爷爷爸爸妈妈奶奶做些什么——幼儿自由回答。 故事: 小乌龟看爷爷 小乌龟想爷爷了，他说:“我要去看爷爷，顺便给他送一棵苹果树去”。 小乌龟把苹果树绑在背上，出发了。 走啊，走啊，苹果树开花了，蜜蜂来了，蝴蝶也来了。 走啊，走啊，苹果树结出了小苹果。小鸟来了，大鸟也来了。 走啊，走啊，苹果成熟了，爷爷的家到了。 小乌龟和爷爷吃着红红的苹果真开心。