高中语文：高三上学期语文备课组工作总结（文库 仅作参考）.docVIP

高三上学期语文备课组工作总结 转眼间，高三上学期已经过去，回首一年的工作，感慨万千。在这个学期里，我们组的组员团结一致、奋力拼搏，收获了很多。先将一学期的工作总结如下： 一、认真研究，共同进步。 我们高三语文组成员绝大部分是年轻教师，所以，从开学初我们就定下工作方式：围绕在高三教学经验比较丰富的周校长和肖绍华老师周围，充分发挥年轻教师激情、努力的优势，争取取得好的成绩。 因为是“新课改”第一年，所以高三语文的工作压力非常大，需要带领学生学习很多之前从没有见过的知识点。为了更充分的备课，我们几乎每天都是集体备课，认真研究每个知识点。每次开始一个专题的学习，大家都各展所长，寻找知识点理论知识、经典例题;备课时各抒己见，共同探讨疑难点;课后持续交流，相互学习课堂教学经验。一学期下来，每个老师都收获了很多，无论是专业知识，还是教学水平。 二、科研持续，模式初现。 响应学校高效课堂模式的探讨，我们组经过持续讨论，提出了复习课“导练式”教学模式。为了验证这个模式的可行性，我们组八位老师分别分专题实行了课堂实践。如：周校长的“作文专题”、 肖绍华老师的“病句专题”、段伶伶老师的“文言文翻译专题”、丁娜老师的“诗歌鉴赏专题”、彭明杰老师的“语言文字应用题专题”、谢先兵老师的“小说阅读专题”、程林利老师的“文学评论专题”，我的“传记阅读专题”。在这些专题复习课的课堂实践以及课后