12为人民服务课件（共21张PPT）.pptVIP

12.为人民服务 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。引经据典 人总是要_____的。古时候有个叫_______的说过：________________________________________。引经据典 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。对比 对比死为人民利益而死替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死｛为人民利益而死替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死 对比为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。举例子 举例子 张思德，出生在四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年参加中国工农红军，经历长征，负过伤。1937年加入中国共产党，曾经担任过中央警备团警卫班长和毛泽东的卫士。 举例子 1944年9月5日，他带领战士在陕北安塞县执行烧炭任务时，即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞里，牺牲时年仅29岁。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 不管是什么人，谁向我们指出都行。 只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。↓ 不怕批评↓ 不怕任何人批评↓ 接受正确批评层层递进议论严谨 信仰你愿意相信并为之牺牲的，又能给予你力量帮助你成长的。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年2月25日 下课！同学们再见！授课老师：时间： 六年级语文下册12.《为人民服务》新课导入【导入新课】师：同学们，你们有没有想过什么是为人民服务呢？生：自由发言。师：今天我们要学习的就是一篇关于为人民服务的文章，让我们来看看张思德同志是怎样为人民服务的。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（一） 【板书课题】 为人民服务【播放毛泽东主席的《为人民服务》的录音】下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（二） 1师：请同学们边听录音边思考这样一个问题：毛泽东主席在这篇演讲中，讲述了他所理解的人民服务的内涵是什么？生：自由发言。师：毛泽东主席在这篇演讲中，讲述了他所理解的人民服务的内涵，那就是“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”那么，你们知道这句话出自哪里吗？它就是我们今天要学习的课文《为人民服务》。这篇文章是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿。这是一篇经典的议论文，也是我们学习议论文的入门篇目。通过学习本文，我们不仅要理解“为人民服务”的深刻内涵，更要学习议论文的写作方法，为我们的写作打下坚实的基础。下载后此页可删掉也可编辑修改新课导入（三） 1六年级语文下册12.《为人民服务》课后总结《为人民服务》课后总结《为人民服务》是一篇经典的议论文，也是六年级语文下册中的重要课文。通过学习本文，我们不仅可以理解“为人民服务”的深刻内涵，还可以学习议论文的写作方法，为我们的写作打下坚实的基础。一、文章主旨本文论述了为人民服务的重要性，指出我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。文章强调了为人民服务是共产党人的根本宗旨，号召全体党员学习张思德同志，坚持彻底的为人民服务的精神。二、文章结构本文采用总分总的结构，第一段提出论点，即“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”接下来从三个方面阐述为什么我们的队伍是为人民服务的，分别是：我们这个队伍的宗旨是为了解放人民、我们这个队伍是为人民的利益而工作的、我们这个队伍是为人民服务的精神是彻底的。最后一段再次强调坚持彻底的为人民服务的精神，号召全体党员学习张思德同志。下载后此页可删除掉也可编辑修改课后总结（一） 三、写作特点本文写作特点明显，语言简练、准确、流畅，逻辑严密。在论述过程中，采用了对比、排比、引用等多种修辞手法，使文章更加生动、有力地阐述了观点。同时，文章中运用了许多具体的事例和数据，使得论述更加具有说服力