初中物理中考复习各章节基本知识题资料.docx

精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 一．学习目标: 第１讲 测量 声现象 知道测量结果由数值和单位组成。 知道测量长度的基本工具是刻度尺,会用刻度尺测量长度。 会用量筒(杯)测量物体的体积。4.会进行长度及体积的单位换算。 5.知道声音的发生及传播条件；知道声音在空气中的传播速度。 二．知识整理: (一)长度测量: 单位: 在国际单位制中,长度的基本单位是 ; 常用的还有 、 、 、 、 和 _ 等。它们之间的换算关系为: 1m = Km = dm = cm = mm = nm。 工具: 测量长度的基本工具是 做到： ,使用它测量物体的长度时要 齐： 靠： 正： 准： (二)体积测量: 在实验室里常用 或 来测物体的体积。 用量筒测液体体积时,视线要跟凹形液面的 部或凸形液面的 部相平(即平视)。 叫做误差,它是 (填“可以”或“不可以”) 完全避免的。 (三)声音的产生和传播: 声音是由于 而产生的。 声音的传播需要 ， 不能传声,声音在空气中的传播速度是 米/秒。 乐音的三要素是指： 、 和 。 跟声源的振动的频率有关； 跟声源的振动幅度有关。 三．例题及巩固练习: 单位换算(要求写出换算过程) ⑴ 0.56 米= = 厘米; ⑵ 35 毫米= = 米; ⑶ 1.53×106 千米= = 毫米; ⑷ 4.76×104 微米= = 米。 ⑸ 0.5 纳米= 米= 毫米= 微米（不写过程）。 下列空格中填上合适的单位: ⑴ 某同学身高为 1.64 ; ⑵ 物理课本一张纸的厚度约为 70 ; ⑶ 窗玻璃的厚度为 2.5 ; ⑷ 一号干电池的长度约为 6 。3.如图：使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是: ( ) A B C D 如图所示:物体的长度是 。 单位换算: ⑴ 1.5 米 3= 升= 厘米 3= 毫升； ⑵ 360 毫升= 升= 米 3= 厘米 3。 如图:是利用量筒测量不规则金属块体积的示意图,水的体积为: 厘米 3,水和金属块的总体积为 厘米 3，金属块的体积为 厘米 3 。 这只量筒的最小分度值是 ，可以精确到 。 四．课堂检测： 在国际单位制中,长度的基本单位是 ，测量长度的基本工具是 。比较精密的测量工具还有 、 等。 在下列数据后面填上适当的单位: ⑴ 小王的身高 17.8 ; ⑵ 圆珠笔管的直径约为 0.8 ; 无线电波在 1 秒内通过的距离为 3×105 千米,合 厘米= 毫米。 地球半径约 6370 千米= 米= 厘米。 如图:被测物体的长度为 。其中准确值为 ， 估计值为 ，有 位有效数字。 下列单位换算正确的是: ( ) 1 1 A.32 厘米=32× 100 =0.32 米 B.32 厘米=32 厘米× 100 米=0.32 米 1 1 C.32 厘米=32× 100 米=0.32 米 D.32 厘米=32 厘米× 100 =0.32 厘米 某实验小组用同一把最小分度值为厘米的刻度尺测量同一物体的长度， 在下列记录的数据中正确的是: ( ) A.6.2 分米 B.6.20 分米 C.62 厘米 D.620.0 毫米 把闹钟放在钟罩内,在抽出罩内空气的过程中: ( ) A.听到闹钟走时声不变 B.听到闹钟走时声越来越小 C.听到闹钟走时声时大时小 D.听到闹钟走时声越来越大 用同一把刻度尺三次测量某物体长度的测量结果分别为 L = 3.51 厘米、 1 L = 3.52 厘米、L = 3.52 厘米，则该物体长度应记为： ( ) 2 3 A.3.51 厘米 B.3.52 厘米 C.3.517 厘米 一．学习目标: 第２讲 机械运动 1.知道机械运动；知道运动和静止的相对性。2.知道匀速直线运动。 3.理解速度的概念、公式及其单位。4.知道平均速度。 二．知识整理: 机械运动的分类： 机械运动 直线运动曲线运动 匀速直线运动变速直线运动 叫机械运动； 叫参照物。 物理学中常用速度来表示物体运动的 。 叫做速度，速度的单位是 ， 读作 。 速度的公式是： ；式中每个字母分别代表哪个物理量： 。 6.1 米/秒= 千米/时; 1 千米/时= 米/秒。 叫做匀速直线运动。 叫做变速直线运动。 在只要求作粗略研究的情况下,可用 表示作变速直线运动的物体运动快慢。其公式为： 。 三．例题及巩固练习: 运动员在跳伞过程中,选择地面为参照物时他是 的, 选择降落伞作参照物时他是 的。 飞机作俯冲飞行时,飞行员说:“大地迎面而来，”作参照物的。 完成下列单位换算: