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- 2023-12-04 发布于新疆
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我的创意纸灯笼 -第二课时-
【教学目标】1.分享各式各样的创意灯笼,培养学生的创新意识。2.通过本活动,了解灯笼作为传统文化的象征含义,3.通过实践活动参与学习,激发学生的创作热情,设计更多不同材料的纸灯笼。【教学重难点】(一)教学重点:通过本活动,了解灯笼作为传统文化的象征含义。(二)教学难点:通过实践活动参与学习,激发学生的创作热情,设计更多不同材料的纸灯笼。【教学准备】教师:课件、视频学生:文具、双面胶、彩色卡纸、订书机、儿童剪刀、搜集资料
同学们的作品
做灯笼我们需要的材料和工具安全剪刀ān quán jiǎn dāo 红包或彩纸等主体材料hónɡ bāo huò cǎi zhǐ děnɡ zhǔ tǐ cái liào 双面胶等粘合工具shuānɡ miàn jiāo děnɡ nián hé ɡōnɡ jù
你的灯笼是怎么做的呢?
全班分享:你的灯笼是怎么做的呢?
纸灯笼还可以这样做:
灯笼:我国的传统文化
作业超市:1、发挥想象,装饰自己做好的灯笼。2、完成劳动日记。3、分享你知道的和灯笼有关的习俗。
谢谢观看下课!
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