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基于职业胜任力导向的全科医学人才培养模式研究 摘要：全科医学人才的培养对于我国基层医疗服务体系的建设和发展至关重要。本文通过对全科医学人才培养模式的研究，提出了基于职业胜任力导向的培养模式，并对其进行了深入探讨和分析。本文旨在为全科医学人才培养模式的完善提供一定的理论依据。 关键词：全科医学人才；职业胜任力；培养模式 一、引言 全科医学作为医学中的一个重要学科，是医学教育体系中不可或缺的一部分。全科医学人才的培养对于我国基层医疗服务体系的建设和发展具有重要意义。当前我国全科医学人才培养模式存在一些问题，比如培养内容和方式不够贴合基层医疗服务需求，培养出的医生在实际工作中面临着一定的挑战和不足。对于全科医学人才的培养模式进行研究和探讨显得尤为重要。 二、全科医学人才培养现状 目前我国全科医学人才的培养模式主要分为临床医学、预防医学和社会医学三个方向。而在具体的培养过程中，主要依靠医学生的临床实践和科研训练来培养他们的专业技能和综合素质。 当前的全科医学人才培养模式还存在一些问题。传统模式下的培养更多偏向于知识传授和学科专业技能的训练，而对于实际工作中所需要的综合素质和能力缺乏系统性的培养。由于医学生在实践中所接触到的病例和疾病较为单一，对于基层医疗服务的需求和特点了解不够深入，导致在基层工作中面临挑战时无法很好地应对。