统编（部编）版语文6年级上册 第七单元 京剧趣谈 课件 (共24张PPT).pptxVIP

马鞭道具堪称万能　杂耍亮相奥妙无穷;小学语文;语文要素;资料推送; “唱”指的是唱功；“念”指的是音乐性念白；“做”指的是做功，也就是表演；“打”则指的是武功。;戏曲行当的四种基本类型;朗读课文，扫清障碍。;1.多音字;;阅读策略; 如《马鞭》中，骑马人那种特定和优美的姿态、一根虚拟的马鞭给演员以无穷无尽的表演自由等。又如《亮相》中，关于静态和动态的亮相描写。我们可以抓住这些精彩瞬间的描写，体会京剧艺术的魅力。;整体感知;精读课文; 文中的“马鞭”具体都给演员什么表演自由？ 想象一下，还可以怎么表演？; “马鞭”这种表现形式有什么作用？又具有怎样的魅力呢？; 默读课文亮相部分，想一想：每个自然段都讲了什么？;第二个自然段： 介绍“亮相”这一表现形式的高妙之处。; 亮相有什么特点？这样的亮相有什么好处？; “刀(枪)下场”这一动态亮相有什么特点？ 有什么妙处？;特点: 双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。 妙处: 融合杂技成分的亮相表演，就是为了凸显人物的英雄气概。;句子天地;练一练 将下列反问句改为陈述句。 1.难道这些顽强拼搏的运动员不是我们 学习的榜样吗？;2.要想取得好成绩，不就是应该刻苦学习吗？;结构导图