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玩球大班体育游戏活动教案 篇1:玩球大班体育嬉戏活动教案 玩球大班体育嬉戏活动教案 设计意图 在体育活动中让幼儿从爱玩球进展到会玩球。鼓舞幼儿大胆求异，培育发散性思维。全面 提高素养完善人格，自定嬉戏规章。常常左右手运球，还能开发左右大脑，使肢体各部位平 衡。在活动中鼓舞幼儿手脑并用，以会玩为切入点，激发同学对健身的爱好，体会到玩的乐 趣。依据大班的年龄特点，设计了体育活动《玩球》。力求在〃教〃与〃学〃的共同努力下，达 到一些把握玩球的方法，增加幼儿体质，进展幼儿的思维力量，创新精神，塑造健全人格的 进展的隐性目标相结合，以球为载体让幼儿玩出共性。 活动目标： L进展幼儿行进扣球、传接球的综合力量。 2,利用不同的.器材，探究球的多种玩法。 3.在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。 4,通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 5 ?培育幼儿对体育运动的爱好爱好。 活动预备： 小篮球、呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、障碍物等。 活动过程： 一、开头部分 L报数：从排头开头1、2报数，1、2报数后，数2的幼儿向后退一步，变成两队。 2 .队列练习一一左右分队 由两列变四列 要求：小伴侣听口令，有节奏的进行。 二、基本部分 .预备活动：；有针对性地对玩球时会受伤的地方进行训练。 如：膝关节、腕关节、踝关节 .身体活动——球操 要求：做操时动作精确 、做到位、用力。 3