暑期班主任培训材料.docxVIP

教育是一门科学 管理是一门艺术 一班主任工作经验交流 大家好！今天，让我在这里给大家做班主任工作 经验介绍，说实在的，我感到有点诚惶诚恐。因为在 座的老师中不是有着丰富的工作经验，就是有着现代 教育教学理念的富有朝气的年青一代教师。而我呢, 只是一名普普通通的班主任教师。在平时的教学工作 中，我也只是和其他各位班主任老师一样，按照学校 的工作要求，尽心尽力地把自己该做的事做好而已。 我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是自己在班主 任工作中的一些点滴做法。不当之处敬请大家批评指 正。 有人说：班主任是世界上最小的主任；也有人说: 班主任是学校里最苦的岗位。的确，班主任工作是一 项非常辛苦和琐碎的工作，也就是一件苦差事。这个, 在座的各位可能都有体会。我呢，当了十几年的班主 任，期间，曾有过几分劳累，也有过几许收获；曾咀 嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。下面就谈谈 我自己的个人体会。 一、用爱心打动学生，感染学生。 冰心说：“有了爱便有了一切。” 现在进步多了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了, 作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对 他的每一点进步都及时地给予表扬，他学习的积极性 有了较大提高，尽管他的理解能力不强，但是学习态 度有了较大的转变。因此，我们班主任不要吝啬对学 生的表扬，要多激励学生。其实学生有着不同的教育 基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生 的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进 是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学 生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点, 因材施教。 步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”大概就 步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生” 大概就 经验表明：在批评中长大的学生，会养成自卑、 指责、挑剔的习性；在表扬中长大的学生，则会养成 自信、欣赏、合作的习性。作为新时代的教师，必须 学会用放大镜看学生的优点，在充满宽容和鼓励的气 氛中，让我们的学生少一点自卑，多一些自信；少一 点指责，多一些欣赏；少一点挑剔，多一些合作，从 而走向人格独立、身心健康的理想彼岸。当学生犯错 后在严厉的批评甚至训斥后，我不忘及时疏通学生的 内心世界，让他们心服口服，不和你产生敌对情绪。 作为教师，无论何时何地，要想点燃每一个学生的心 灵，就必须学会用放大镜看学生的优点。善于挖掘学 生的闪光点，多鼓励表扬他们，将他们融于班集体这 个温暖的大家庭中，感受到大家庭的温暖，从而使其 正确地认识自己，努力学习。 五、要有一颗平常心，要会自得其乐。 做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容 易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如 此，有很多人都不愿意当班主任，我认为你现在如果 是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中 寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要 换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会 自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教 学收到较好的效果。 总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从 点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声, 给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里 去；也只有用爱心加上细心再加耐心，在这种心态下 才会把工作做得更好。 各位同仁，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中 生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大 家身体健康，工作愉快！ 教书育人是教师的天职，而育人是班主任的首要 天职。如何育人，我认为：爱学生是根本，要真心实 意的爱每一个学生。只有发自肺腑地去爱学生，才能 真正地亲近学生，关心学生，也才能激发学生对知识 的追求。只有把学生当成自己的孩子，才能容忍学生 的缺点，尊重他们的话语权，才能控制自己的情绪， 做到以理服人。教育是一门爱的艺术，教育不能没 有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。 爱心的变现形式往往是通过具体的小事表现出 来：每当我新接手一届新生时，感觉就像抚养一群不 懂事的孩子一样，每做一件事都得从头教起。就拿打 扫卫生来说吧，刚进一年级的学生，没有几个孩子会 做的。至少在半年之内，我要亲自打扫教室，顺便教 一些稍大点的孩子跟着一起做。刚开始，由于，学生 不懂得讲卫生，每天打扫两次是很平常的事。同事们 见状，曾开玩笑说，你真疼孩子，舍不得让孩子们干 活，全自己包办了。疼孩子这是真的，但在适当的时 候，我还是不忘教他们学会独立与担当的。每天一走 进教室，我就先给学生们一个微笑，看看学生们有没 有到齐。遇到天冷或天热的时候，不忘提醒同学们增 减衣服，上学放学的路上要注意安全等。 我原来代的班里有一位同学，父母离异了，跟随 爸爸生活，三年级退到了我班。受家庭的影响，孩子 性格孤僻，不爱说话，爱钻牛角尖，不按时完成作业, 学习上一塌糊涂。尤其是一次班会课上，我让学生们 介绍自己的