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七年级英语教学计划方案5篇 由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效 率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的 秩序，这时就得提出一种计划。接下来是关于七年级英语教学计划方 案的文章，希望能帮助到大家！ 七年级英语教学计划方案1 学生基本情况分析。 初一新生思维敏捷，活泼好动，勤学好问。有些同学越学越有兴 趣，积极性很高，但亦有个别英语基础薄弱的同学把这门课当成负担, 本期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，全面提高教学质量。 二、目的要求。 1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和 教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。 2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯（包括预、复习习 惯，书写、朗读习惯，及语言行为习惯），以保证课堂大容量、高密度、 快节奏训练的展开。还要注重培养学生的自学能力，在以前的基础上, 指导及鼓励他们多使用工具书。 3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学 生的学法指导。 4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科 之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注 重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效 率。 5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教 材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计 教学程序，选择适当的教学方法，写出各单元中的每课教案。 三、具体措施 总原则：提高课堂利用率，有效利用课堂时间。尽可能地挖掘优 等生的潜力，促使其提高。对于成绩较弱者，针对性地进行帮补，并 对每一项内容都采用同样的方法来进行教育教学，那么即使是再好的 学生也不可能学好，再好的教师也不可能教好。因而，针对不同的内 容采用不同的教学方法是不可违背的。 五、本学期提高教育教学质量的方法 1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的 主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学 习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主 学习的能力。 2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。 3、尽量使用英语，适当使用母语。 4、备好学生、课本、课标，确立教案。 5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学 生的学习欲望。 6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深 刻、透彻。 7、扩大学生的课外阅读量，增强语感，循序渐进，逐渐提高阅读 理解能力。 8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练 习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门。 9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分 层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。 10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主 次分明，讲求实效。 六、课程安排及教学进度 第一周-第三周：开学初教学准备工作预备篇 第四周-第五周：Unitl-Unit2 第六周：国庆节假期 第七周:Unit2-Unit3 第八周一第九周：Unit3-Unit4 第十周：ReviewUnitl-Unit5期中复习阶段 Mid-e_amofUnitl-Unit5 迎接期中考试 第—周一第十二周：Unit5-Unit6 第十三周一第十四周：Unit6-Unit7 每十五周一第十六周：Unit7-Unit8 第十七周一第十八周Unit9 第十八周一第十九周：ReviewUnit4-Unit9复习迎接期末考试 通过优等生的帮助促其进步。 1、在课堂上体现知识的梯度，扩大照顾面。 2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节， 让他们能养成自觉学习英语的习惯。 3、实施一帮一〃活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督 差生每天的作业完成情况和背诵情况。 4、建立英语学习小组，并以小组为单位开展“每日一读”的活动。 同时，整合家长的力量，让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。 5、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧, 培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力。 七年级英语教学计划方案2 一、学生情况分析及对策 经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，两个班的英语成绩很 不理想。七年级1班、2班60分以上分别都是3人;在两个班里优生只 有一个。两极分化还是比较明显。一些学生学习目的明确，态度端正, 掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成 绩较好。但还有大部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和 主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学 生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。 一部分学生没有