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保护眼睛小班教案8篇 通过教案的写作书可以让我们很好的把握教材的重点，每位老师对 写这件事情教案都有自己不同的见解，，以下是范文社我细心为您 推举的爱护眼睛小班教案8篇，供大家参考。 爱护眼睛小班教案篇1 活动目标： 1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。 3、在轻松地氛围中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。 4、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。 5、培育良好的卫生习惯。 活动预备： 每人一面小镜子，大大的眼睛〃画面两幅。 活动过程： （一）老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄〃让幼儿猜 一猜这是小伴侣身上的一样什么东西？ （二）让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的？引导幼儿在 镜子里认真看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆 球。 （三）提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。 答案。第三个环节请戴眼镜老师介绍自己近视的缘由和戴眼镜和感觉 感到的不便利时应留意策略以爱护我们班戴眼镜幼儿的心理。另外在 结合挂图讲爱护眼睛方法的一些姿态是我的动作不太标准。在今后, 我会不断努力，让我的教学不断提升。 爱护眼睛小班教案篇6 活动设计背景 由于现在许多的小伴侣不知道留意用眼卫生，造成近视等很多眼部 疾病，所以设计了这次活动。 活动目标： 1、让幼儿知道眼睛的重要性，学会爱护眼睛。 2、初步了解预防疾病的方法。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步养成良好的卫生习惯。 教学重点、难点： 重点放在对幼儿日常用眼的规范，让幼儿知道在日常生活中，正确 的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响。 活动预备： 笔、课本。 活动过程： 1、眼睛离书桌过近会近视 2、用脏手揉眼睛会眼睛疼 3、沙子进眼睛，找大人帮忙 4、正确的用眼方法，眼睛会健康、美丽 5、让幼儿演示不正确的写字方法，眼睛易疲惫、模糊。 6、小伴侣要留意勤洗手，不要用脏手揉眼睛 教学反思： 本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛痛 苦是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生 活中留意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好 的生活习惯。 爱护眼睛小班教案篇7 设计思路： 在之前检查视力时，我们班有不少孩子的视力低于平均标准，而在 平常与孩子的谈天与谈话中也了解到，他们在家都喜爱看电视、玩手 机、ipad等电子产品，对爱护眼睛非常不利。同时在平常的一日生活 中，很多小伴侣喜爱用力揉眼睛，缺乏对眼睛重要性的了解以及爱护 视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长，孩子们参与各类用眼要求 较高的活动的比率有所增加，时间也相应延长。因此，有意识地对他 们进行爱护视力的教育非常必要。 本次活动共分为三个环节： 第一环节：嬉戏导入，引起幼儿爱好的同时带领他们了解每个五官 的详细位置； 其次环节：说一说，请小伴侣踊跃发言，说一说五官的用处以及如 何爱护五官，听一听他们对五官的了解有多少; 第三环节：贴一贴，在动手操作中进一步让幼儿加深了解。 活动目标： 1、初步懂得爱护视力的重要性。 2、了解学习一些爱护视力的有关常识，逐步养成好习惯。 3、让幼儿知道开心有益于身体健康。 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动预备： 五官的图片每人一套、固体胶。 活动过程： 一、共同嬉戏一一引起幼儿爱好 1、“请小伴侣们跟老师一起做‘指鼻子’的嬉戏，好不好？ 〃 2、争论五官的名称位置 ——“伴侣们，你们的小脸上面都有什么？ 〃（请一名幼儿上前来让 其他幼儿观看） 一一眼睛长在什么地方，有几只？〃 ——“鼻子有几个，长在什么地方？ 〃 一一“嘴巴有几张，长在什么地方？ 〃 一一〃耳朵有几只，长在什么地方？〃 小结：原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子 二、说一说一一说一说五官的作用以及爱护五官 听故事了解五官的作用。 一一眼睛（看）耳朵（听）嘴巴（尝）鼻子（闻） 小结：他们的本事这么大，我们应当怎样爱护他们呢？ 三、贴一贴一一在操作中进一步加深了解 1、老师示范 2、幼儿自己动手操作，老师个别指导 要求：根据正确的位置粘贴 小结：来看看大家贴的五官位置对不对。 教学反思： 这个活动是以爱护眼睛为线索，让幼儿了解眼睛的重要性，从而产 生爱护的意识。这个活动以猜谜语的形式引出主题一一眼睛。完整观 赏故事，提问回答能更好的关心幼儿理解故事内容。产生爱护眼睛的 意识。在其次环节中，对幼儿的回答没有做到先确定再来分析幼儿的 答案。第三个环节请戴眼镜老师介绍自己近视的缘由和戴眼镜和感觉 感到的不便利时应留意策略以爱护我们班戴眼镜幼儿的心理。另外在 结合挂图讲爱护眼睛方法的一些姿态是我的动作不太标准。在今后, 我会不断努力，让我的教学不断