学校中秋节活动策划方案.docxVIP

PAGE PAGE 10 / NUMPAGES 10 学校中秋节活动策划方案 一、活动组委会 1、负责：学生会 2、成员：学生会各部门成员 二、活动时间：9 月 6 日至 9 月 8 日三、活动目的 借助中国的传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传统文化。四、中秋节策划方案——活动主题： 庆贺中秋，传承文化!五、活动口号： 六、中秋节活动方案——场景布置： (一)、场外布置： 教学楼大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节; (二)、场内布置： 1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。 2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。 5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗(各一面);吊旗 1000 张。 6、中厅中央吊一个大型(2、5 米宽)的灯笼(用 kt 板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。 七、中秋节活动方案——宣传策略 1、在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们参加。 2、校内广播宣传; 八、活动策略： 活动一、猜灯谜赢取大礼品活动二、各班级联谊 篇 2 一、活动时间：中秋节前两天 二、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 三、活动准备： 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 四、学校中秋节活动方案第一阶段：活动准备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故 事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。第二阶段：以班会形式进入活动 1、情境导入 2、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋中秋节的由来 中秋节的传说与民间故事中秋诗词佳句知多少 第二主题：中秋实践活动 设计别致、精 xxxxxx 月饼图案举办月饼宴 讨论中秋节活动方案 中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋 节。 同学们之间交流。篇 3 一、实施背景 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护； 增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动时间 中秋节前两天。三、活动目的 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 四、活动准备 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 五、学校中秋节活动方案第一阶段：活动准备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。第二阶段：以班会形式进入活动 1、情境导入。 2、进入活动主题，交流感悟。第一主题：话说中秋 1、中秋节的由来。 2、中秋节的传说与民间故事。 3、中秋诗词佳句知多少。第二主题：中秋实践活动 1、设计别致、精美的月饼图案。 2、举办月饼宴。 3、讨论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。 2、同学们之间交流。六、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！ 篇 4 一、活动目 让学生充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增强学生热爱祖国、继承 中国传统文化的朴素感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动时间 x 月 x 日——x 月 x 日（各班级根据本班情况进行调整）三、活动过程及主要内容 （一）学校活动：x 月 x 日—x 月 x 日 1、活动时间：晨会课、班队课或劳动技术课。 2、年级段要求： 低年级：主题《话说中秋》 告诉学生中秋节的由来。 讲一讲中秋节的传