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Unit4 Whose cap is this?
Lesson 1
一．学习目标。
1、能听说读写trousers, shorts, shoes,socks .
2、能听懂、运用 Whose cap is this?Is it your cap,please?Whose socks are they?...并能在情景中进行运用。
二、学习过程。
1、复习
(1)朗读前个单元的目标单词。
（2）朗读上一单元的对话部分。
2、尝试学习题
（1）学生尝试读新单词
（2）师生用游戏方式识记新学单词。
（3）看单词说出汉语意思。
（4）借助单词表和学过的单词读一读对话，说一说对话大概意思，把不会的地方做上记号。
3、巩固练习题
（1）用练习本抄写本节所学新词。
（2）用练习本抄写本节所学的五个句子。
（3）反复练读句子
4、总结归纳
（1）（1）注意问句的肯定回答和否定回答。
（2）注意trousers的拼写
（3）、Whose … is this? Whose … are they?句型中，单数和复数的不同。
三、当堂检测题
1、听录音连线。
2.找出不同类别的单词，将正确的答案填在括号里。
（ ）⑴A.trousers, B.shorts C. shoes D. flower
（ ）⑵A.bird B. hen C. socks D. duck.
3.写出下列单词的意思
trousers shorts shoes socks
4、翻译句子：
⑴ .Whose cap is this?。
⑵. Is it your cap,please
(3).Whose socks are they?
5.选择：
(1).（ ） cap is this?。
A.Who B. Whose C.Is
(2).（ ）Is it your cap,please? .
A.No,it isn’t. B. .No,it isn’t. C.Yes, it isn’t. it isn’t.
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