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SOLO理论下高中生三角函数学习状况的调查研究
SOLO理论下高中生三角函数学习状况的调查研究
引言:
三角函数是数学中的重要分支之一,对于高中生而言,它是一门具有挑战性和复杂性的学科。学习三角函数不仅需要掌握基本的概念和公式,还需要具备良好的推理和解决问题的能力。本文将运用SOLO理论,通过对高中学生三角函数学习状况的调查研究,了解其学习水平的发展过程和存在的问题。
第一部分:SOLO理论的介绍与应用
SOLO(StructureoftheObservedLearningOutcome)理论是由新西兰心理学家约翰·比戈斯(JohnBiggs)于1979年提
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