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读书的癖好周国平

人的癖好五花八门，读书是其中之一。读书的癖好能够使人获得一种更为开阔的眼光，一个更加丰富多彩的世界。比起嗜书如命的人来，我只能勉强算作一个有一点读书癖好的人。根据我的经验，人之有无读书的癖好，在少年甚至童年时便已见端倪。那是一个人求知欲汹涌勃发的年龄，不必名著佳篇，随便一本稍微有趣的读物就能点燃对书籍的强烈好奇。随着年龄的增长，所感兴趣的书的种类也发生了很大的变化，对书的兴趣则始终不衰。现在我觉得，一个人读什么书诚然不是一件次要的事情，但前提还是要有读书的爱好，而只要真正爱读书，就迟早会找到自己的书中知己。

读书的癖好与所谓刻苦学习是两回事，它讲究的是趣味。所以，一个认真做功课和背教科书的学生，一个埋头从事专业研究的学者，都称不上是有读书癖的人。有读书癖的人所读之书必不限于功课与专业，毋宁说更爱读课外和专业之外的书籍，也就是所谓闲书。当然，这并不妨碍他对自己的专业发生浓厚的兴趣，做出伟大的成就。英国哲学家罗素便是一个在自己的专业上做出了伟大的成就的人，然而，正是他最热爱地提倡青年人多读“无用的书”。其实，读“有用的书”即教科书和专业书固然有其用途，可以获得立足于社会的职业技能，但是读“无用的书”也并非真的无用，那恰恰是一个人精神生长的领域。中小学教育却以升学率为唯一的追求目标，为此不惜将超负