部编版语文八年级下册第2课《回延安》一等奖创新教学设计.docxVIP

部编版语文八年级下册第2课《回延安》一等奖创新教学设计

《回延安》教学设计

教学设想课程目标：

.继承和弘扬革命文化、社会主义先进文化，坚定文化自信。

.感受语言文字的美，品味富有表现力的语言。

.结合自己的经验，感悟作品的思想内涵和艺术价值。

单元目标：

.感受民俗风情和地域文化，理解民间文化的价值和意义。

.体会作者是如何根据需要综合运用多种表达方式的；感受作者寄寓的情思；品味富有表现力的语言。

课文目标：

.朗读全诗，圈画富有地方特色的词语，体会陕北民歌“信天游”的形式特点，感受浓郁的陕北风情。

.概括每部分的主要内容，把握抒情的线索。

.分析直接抒情和间接抒情（动作、语言、场景、修辞等）所蕴含的诗人的情感。

.感受诗人对“母亲延安”的深情；理解、继承并弘扬“延安精神”。

时安排：1课时。

教学目标

.圈画、归类富有地方色彩的词语，感受陕北风情，体会别样的延安；

.寻找、品读蕴含浓烈情感的语句，合作探究，理解丰富的深情（重点）;

.诵读、揣摩直接抒情和间接抒情的语言，分析多样的表达方式（难点）。

【设计意图】

本课对于学生来说，把握语言文字的内容、情感、线索，甚至连本诗独特的民俗形式，都不成问题，学生可以直接理解或经过老师指导，一点就通。但对于诗歌的抒情方式，除直接抒情外，间接抒情形式多样，如动作、语言、场景、修辞等，复杂多样，不易掌握，因此本课的教学重点难点在于理解诗歌的多样抒情方式，通过品味直接抒情和间接抒情的富有表现力的语言，体会作者是如何根据需要综合运用多种表达方式的，最后让学生明白：独特的情感需要一种恰当的方式来表达一一文学如此，生活亦然，不论语言还是情感，都需要用合情合理的适宜方式来表达。

教学重点

寻找、品读蕴含浓烈情感的语句，合作探究，理解丰富的深情教学难点

诵读、揣摩直接抒情和间接抒情的语言，分析多样的表达方式教学环节

分享真实的感受一一体会别样的延安 理解丰富的深情

分析多样的方式

教学过程

课前准备：发导学单，汇总导学单完成情况

一.导入

听歌入课

咱们先听一首歌，认真听歌词、情感听完，我请同学们来谈感受，播放视频，《羊肚子手巾三道道栏》

师：明确

这首歌是民歌信天游，流行于陕北、西北地区，配合黄土地的背景和羊肚子手巾打扮的歌，演唱者展现了浓郁的陕北风情。

大量赋予。陕北地区特色的方言多语气词，口语化、乡土化。

歌词错落有致，曲调高亢悠长，感情真直白浓烈

板书：信天游

地方特色

直白浓烈

新课授知

体会别样的延安

默读课文，边读边图，画出富有地方特色词语，结合导学单第二题思考发言分享，作者向我们展现了怎样的延安？

同学们的感受真实又准确。这首陕北民歌里充满了浓烈直白的情感和浓郁鲜活的地方特色。诗的题目叫回延安。延安有怎样的地方特色呢？

请大家默读诗歌，边读边图画出富有地方特色的词语，归纳提炼,作者向我们展示了怎样的延安？

示例图中有宝塔山。柳林铺等等诗歌展现了鲜活的延景物

学生分享

诗中有鲜活的延安景物，如黄山、宝塔山、杜甫川、柳林铺、沿河二十里铺、黄河、杨家岭、枣园

有鲜活的人文风景。有白羊肚手巾、红腰带、白窗纸、红窗花,

有独特的延安方言，如紧紧心窝儿，几回回，满心话，树根根,羊羔羔，几根根，白生生，脊背背。

散发着热腾腾烟火气的延安生活，如小米饭、谷米酒、油馍、木炭火、土坑、土窑洞，

有亲切的延安人民，如老爷爷、团支书、社主任，

有热闹的聚会场景。

有光荣的革命传统，如鸡毛信，保卫延安、杨家岭、宝塔山、枣园、延河。

有卓越的建设新成就，如一条条街道，一座座楼房，一盏盏电灯、一排排绿树，

有辉煌的美好前程。如社会主义路上

诗人用富于陕北地域特色的词语勾勒了这样一幅陕北风情画，为我们展现了别样的延安。这样别样的延安内容丰富，诗歌很长，一共有五部分，那么作者又是怎样将他们有序的安排在五部分里呢？

昨天的导学单里布置了这个问题，现在请一位同学分享你的思考

学生活动：完善导学单第三题，听学生分享，认真听课并思考记录

分享

明确

回延五部分内容概括及抒情线索参考如下

第一部分回延安，

第二部分忆延安，

第三部分见亲人，

第四部分赞延安，

第五部分颂延安

抒情线索。这五首诗的五个部分是诗人按照大大略的时空顺序写的

理解丰富的深情

我们刚才已经感受到信天游直白浓烈的情感，这首诗是信天游的形式写的，也一定带有如此浓烈情感。对于沿岸诗人究竟有怎样的情感，又有哪些情感呢？请大家回到诗歌中，寻找具有浓烈情感的句子，去品味诗人对延安的深情示力。手抓黄土我不放，紧紧贴在心窝上

学生分享思考成果，注意要结合文本分析，要求学生在分享时一定带着感情把所选句子读出来

旋木：

诗中除了孩子们提到的情感，还有这么多丰富的深情

明确

深情丰富性的具体表现

心口