教学档案的整理.pptxVIP

中小学教学档案的整理;序言：

中小学教学档案，县教育局与档案局联合制发了教育系统档案工作业务规范（旺教函【2006】124号），根据国家档案局8号令的要求，2007年又对文书档案业务要求作了修改（旺教函【2007】42号），全县各学校应认真按此标准执行;中小学教学档案的整理，首;一、教学档案的含义;二、教学档案具有哪些特点？;三、教学档案有哪些作用？;（二）为教育研究提供素材。教学档

案是教学实践活动的真实记录。这些材料又是教育研究中不可缺少的素材。;（三）为科学管理提供依据。教学档案是记录了教学实践活动的第一手材料，可以为制定学校的管理制度提供可靠的依据，也是检查管理制度执行情况的主要依据。;（四）为提高教学质量提供参考。教学质量之提高，是领导和师生都十分关心的事，但无论是总结教学经验、研究教学内容、改革教学方法，还是考察教学成绩，都离不开教学档案。;（五）为查考有关个人材料提供

凭证。教学档案是学校教学工作过程的真实记录，是历史的见证。;四、教学档案的收集;（一）教学档案的收集原则;⑷在原件与复制件的收集中，以原件为主，杜绝复制件。（这里需要说明的是，如果原件丢失，那么复制件就要作为原件的替代品予以收集了）。

⑸在定稿与草稿的收集中，应以定稿为主，同时注意有领导批示或领导起草的重要草稿的收集。

⑹在正本与定稿的收集中，正本、定稿同收集。;教学档案收集总的要求是全面