精编人教版小学语文六年级上册《草原》课后巩固练.docxVIP

1.《草原》——课后巩固练

1.下列加点字的注音有误的一项是（）

A．迂回（yū）????衣裳（shang）???渲染（xuàn）??绿毯（lǜ）

B．低吟（yín）????热乎（hu）????羞涩（sè）????拘束（sù）

C．摔跤（jiāo）???天涯（yá）????勾勒（lè）????马蹄（tí）

D．襟飘带舞（jīn）??柔美（róu?měi）??奇丽（qílì）?礼貌（lǐ?mào）

2.这篇课文在表达上特点鲜明，下列说法描述有误的一项是（）

A．本文是一篇参观访问记，作者移步换景，由静及人。

B．本文运用情景交融的方法，无论是描写草原的自然风光，还是主客相见的生活场景，处处流露出作者的赞美之情。

C．本文既有草原生活的纪实描写，又有异域风情的虚幻想象。

D．本文语言优美，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

3.我能把词语补充完整，并选词填空。

一（_______）千里?????翠（_______）欲流???（_______）飘带舞

群马疾（_______）?????久立四（_______）???四季常（_______）

上面的词语中，用来形容绿的是______________、______________、______________。“______________”形容绿的范围广；“______________”形容绿的动态美；“______________”形容绿的时间长。

4.阅读文章，完成练习。

草原（节选）

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂（yū?xū）回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟（jīnɡ?jīn）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

【小题1】用“√”选出括号中合适的读音。

【小题2】作者说“草原上行车十分洒脱”，你从那句话可以看出，用“~~~”标出来。

【小题3】老舍先生的文字很有画面感，你想用哪两个词语形容自己看到这样的草原之后的感受：__________、____________

【小题4】用“????”标出文中的一个比喻句，这句话把_________比作???????。

【小题5】你想起了哪句描写草原的诗句？写下来吧

___________________________________

【小题6】请用一句话概括这段话主要写了什么。

_______________________________

5.阅读探究。

美丽的草原（节选）

内蒙古草原是一碧千里而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔。马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。成群的黄羊跑起来像一阵风快速地刮过。

【小题1】“一碧千里”在这里的意思是______________________，你是用____________方法来理解这个词语的。

【小题2】短文中第二自然段描写的景物有_____、_____、_____，突出了草原_____的特点。

【小题3】文中画波浪线的句子是比喻句，是把__________比作__________。

【小题4】用“____”画出短文中最让你有新鲜感的句子，并将你的感受写下来：________________。

【小题5】短文表达了作者对内蒙古大草原的_________之情。

参考答案

1.【答案】B

【详解】

此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

B项：拘束jūshù。

2.【答案】C

【详解】

根据课文内容可知C选项是错误的。

故答案为：C

3.【答案】碧???色???襟???驰???望???青???一碧千里???

翠色欲流???四季常青???一碧千里???翠色欲流???四季常青???

【详