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学校领导班子深入学习实践科学发展观活动调研报告.docx

学校领导班子深入学习实践科学发展观活动调研报告

一、开展调研的主要内容

（一）中心问题：学校进一步发展问题。涉及学校发展，班级管理，制度建设，教化教学，党风廉政等内容。

（二）详细设置的调研内容

1、发展目标定位问题：**中心学校是所属19所小学的主管学校，也是老师培训的重要基地，有力地提升各小学的办学内涵，提高了广阔老师的思想素养、业务水平，提高了学生的整体素养。今后，如何摆正学校的办学定位？

2、办学条件问题：在目前这一有利的优势下，我校怎样找到切入点，进一步改善学校的办学条件？如何充分利用这些有利条件？

3、学校制度问题：学校在作为事业单位体制下，现行的规章制度哪些是利于科学发展的？哪些是须要刚好补充、修改、细化和完善的？

4、学校管理问题：学校在管理方面存在哪些问题？

5、目前实际问题：你认为学校、目前最须要迫切解决的实际问题有哪些？又怎么解决？

二、开展调研的简要状况

2、调研范围：部分教职员工；部分典型的家长。

3、调研组织：成立了党总支部书记、校长**同志任组长，副校长及**教化支部、**教化支部、**教化支部主要负责人为成员组成“学校科学发展”专题调研小组。专题调研工作小组仔细探讨调研内容，制定调研方案，收集反馈资料、信息，负责梳理、分析，形成调研报告。