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- 2023-12-06 发布于湖北
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执教老师:王晓军;1、情感、总度、价值观:克服畏难情绪,积极主动与教师沟通,増进与教师的感快。
2、能力:増强与教师交流交往的意识,提商分析问题和解决问题的豸L力。
3、知识:认识主动与教师交流交往的重要性,正确对待老师的表扬和批评,学会正确处理与老师之间的矛盾。;身你建;一位英囯戏剧家曾打过这样;ISV;说说他们应聽样做?;填—填;这节课是具老师的数学课,他今天不但达到,而且到现在为止已经是第三次出错了。看着吴老师严衆的表情,同学们不知是没发现还是不敢说出来。该怎么办?小萍:鼓起勇气站起来说:老师,你又讲错了。故惠把a又#字说得很重。
小甜:把自己的意和建议写成信,奇始老师。;铁蛤共f
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谈谈学习这节课有什么收获?;一、单项选择题:;3、张倩同学性格内向,见着老师总是低着头,从不主动和老师交流,总感到老师很陌生。张倩同学应()
A.我行我素,不理会老师
B.见到老师绕道走,避开和老师单独接触
C.自己有事让同学去和老师说
D.克服畏难情绪,主动、热情、诚恳的与老师交流
4、丛明做语文作业,所有问题都答对了,只是把标点“。”写成了张老师向他指出来并要求他改正。对
这件事看法正确的()
①张老师真多事②标点符号无关紧要③丛明要理解老师的苦心④这是张老师严格要求学生的表现
A.①②B*③④C.②③D?①④;
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