《基于数学核心素养的中学探究式教学研究及案例设计》11000字.docVIP

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2023-12-06 发布于湖北
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《基于数学核心素养的中学探究式教学研究及案例设计》11000字.doc

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基于数学核心素养的中学探究式教学研究及案例设计

摘要

目前，核心素养在教学中应用的越来越广泛，未来基础教育的最高理念是加强学生的核心素质。近年来，“核心素养”也开始在中学数学教学中应用，根据中学数学课程提出了六大数学核心素养，其中使用启导探究式教学方法。启导探究式教学以学生为主导，从学生的兴趣出发提供探索数学新知的途径，让学生自主生成数学知识。本文以初中数学“弧长与扇形面积”教学为例,从教学目标、情景导入、探究活动、问题创设、教学互动等方面，详细介绍初中数学启导探索教学的方法，以提高学生的数学能力。希望能对核心素养之探究式教学在中学数学教学中的良好