第8课 三国至隋唐的文化 课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptxVIP

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  • 2023-12-06 发布于内蒙古
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第8课 三国至隋唐的文化 课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

导入新课:;三国两晋南北朝时期,虽然政局动荡,但文化领域有不少重要成果。

隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期,国家统一,政局相对稳定;封建经济继续发展,经济重心进一步南移;文化全面繁荣。

一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映,又反作用于政治、经济。;第8课三国至隋唐的文化;07:42;补充:魏晋玄学;2、佛、道盛行的原因;材料三:

道教强调人生的哀乐、现实的纵情,且备有长生之方、登仙之术,沟通了人与神的联系。这比较符合国人的民族文化心理,况且此教以道家学说为依托,道家的学术思想也就自然成了道教的重要组成部分。人们可由此来超凡脱俗,逍遥神游,求得精神上的充实和超越。

佛教致力于解决我国固有文化中难以解决的问题——人生归宿问题,从而有可能稀释、消除人们对于死亡的恐惧。同时,该教之中所蕴含的抽象思辨、深邃哲理对于注重精神享受的士大夫来说具有强烈的吸引力。

——马怀良《崩溃与重建中的困惑——魏晋风度研究》;8;3、灭佛运动;朝代;(1)盛唐时诗风开朗奔放、刚健清新,反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景。

(2)中唐时诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现,反映了唐朝的社会弊端日益暴露。

(3)晚唐时期,诗风凝重忧郁,反映了唐帝国的由盛转衰。;(1)东汉:书法在东汉末年成为一种艺术。

(2)魏晋南北朝时期:隶书、草书、楷书和行书等各种书体均已完备。东晋

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