第一节生物的特征.docxVIP

2016-2017年度第一学期七年级生物教学案

班级姓名

课题

第一章认识生物

主备人

备注

课型

新授 备课时间

序号

1

学习目标

1、 观察生物与非生物，比较他们的区别

2、 举例说明生物具有的特征

学法指导

举例分析、资料分析法、小组合作探究

一、 知识梳理厂生物的生活需要

生物能进行

生物能排出

生物的特征 生物能对外界的刺激

生物能

生物有 的特性

1除了 外，生物都是由 构成

二、 合作探究

下列哪组选项全部属于生物（ ）

A.金鱼、月季、机器狗、海带B.长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马

c.仙人掌、钟乳石、香菇、小草D.mw、丹顶鹤、水杉、鲨鱼

“春种一粒粟，秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要体现的是（ ）

A.生物能够由小长大 B.生物都需要营养

C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境

下列不属于生物基本特征的一项是（）

A.能进行呼吸 B.能对外界刺激做出反映 C.能生长繁殖D.能动

下列哪项不是生命现象（ ）A.种子萌发，长出幼苗

B.人体出汗C.蛇的冬眠D.石灰岩洞中的石笋逐渐长高

“离离原上草，一岁一枯荣”，诗句说明了哪一生物特征（ ）

A.呼吸 B.排出体内废物C.对刺激作出反应 D.生长和发育

含羞草受到碰触后，展开的叶子会合拢，与含羞草反应相同的生命现象

是（） A.子女与父亲不同 B.人手被针刺后缩回

C.母鸡下蛋 D.大豆由小长大

鸡能产蛋，并孵出小鸡，这说明鸡具有的特征是（ ）

A.需要营养物质 B.能由小长大C.能繁殖后代D.能排除废物

下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质？（ ）

A.松鼠不断寻找食物吃B.钟乳石由小变大

C.小狗排尿 D.人晕车呕吐

下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应？（ ）

A.兔子发现狼之后迅速奔跑 B.种子萌发长成幼苗

C.绿色植物的叶由小长大的现象 D.鸟产卵

生物能够生长、发育并繁殖后代的基础是（ ）

A.遗传 B.变异 C.应激性 D.新陈代谢

一般来说，一种生物不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭，这是因

为生物具有（）A.遗传性 B.生长现象C.繁殖现象D.应激性

三、达标检测

下列物体属于生物的是（）A.蜗牛壳B.向日葵C.石子D.土壤

螳螂捕蝉黄雀在后描述的现象能体现的生物基本特征是（）

A.生物能排除体内产生的废物 B.生物能生长

C.生物的生活需要营养 D.生物能呼吸

下列生理作用中，属于所有生物共同特征的是（）

A.繁殖新个体 B.光合作用 C.快速运动 D.蒸腾作用

下列不属于生命现象的是（ ）

A.狗寻找食物 B.蜗牛爬行 C.大雁南飞 D.彩旗飘飘

下列哪种说法不是生物共有的特征（）A.能够繁殖 B.具有细胞结

构 C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢废物

有一种跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象成为（）

A.生物的生长B.生物的运动C.生物对外界刺激的作用D.生物的繁殖

下列有关生物的基本特征的叙述正确的是（）

A.生物都是由细胞构成 B.生物都可以快速奔跑

C.生物都可以生长和繁殖 D.生物都可以进行光合作用

病毒不具有细胞结构，但却是生物，这是因为病毒（ ）A.由有机物

组成 B.没有细胞结构 C.能是其他生物生病 D.能繁殖后代

稻花香里说丰年，听取蛙声一片，从生物的角度分析这一现象：

（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当人走近，不再鸣叫，这说明蛙能。

；（2）蛙求偶产卵后，经发育成成蛙，这反映了生物具有

10、 在调查学校的生物种类时，下列四位同学的做法正确的是（）

A.看到自己喜欢的花就摘 B.边观察，边记录

C.只观察，不记录 D.爬到树上掏鸟窝

11、 在设计探究实验时，下列不能作为一组对照试验的是（）

A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气

课后记