20172018学年八年级英语上册Unit10Ifyougotothepartyyou’llhaveagreattimePeriod1导学案人教新目.docx

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Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

Period1 SectionA(1a-2c)

班级： 组名： 姓名：

【学习目标】

1、 词汇和短语：meeting videoorganize chocolate haveagreattime wearjeans haveaclassmeeting watchavideo orderfoodfromarestaurant

2、 语法：if引导的条件状语从句。

3、 谈论结果：通过学习用if引导的条件状语从句，学会对未来事情的结果提出自己的观点和看法。

4、在活动中学会统筹安排事情。

【学习重点】

熟练运用本单元的词汇和短语。

【学习难点】

能准确的运用if引导的条件状语从句。

【学习过程】一、目标呈现

?.假设你的好友本周六晚上要举行生日聚会，你打算去参加。请试着回答下列问题：Howareyou goingthere? Whoare yougoingwith? Whattimeareyougoing? Whatclotheswillyouwear? Whatwillyoubring?

Whatwillyoudothere?

??解读目标学生自学新单词（教材P73的单词），看谁记得又快又准。

1.

会议；集会；会面 2.

录像带；录像

3.

组织；筹备 4.

巧克力

二、自主合作

任务一.根据句意及汉语提示完成句子。

1.Ourteacherdon’tletuswear (牛仔裤)inP.E.lessons.2.Sorry,Iamnotavailablenow,I’llcallyoubackafterthe (会议).3.Myparentswon’tallowthechildrentowatchthe (录像).

4.Mr.Green (组织)someinterestinggamesathisdaughter’sbirthdayparty.

5.Iboughtsomeflowersand (巧克力)asJim’sbirthdaygift.

任务二：1.要求学生打开课本P73，引导学生观察课本的图片并阅读1a中的句子，然后讨论并在1a

方框中填入与句子相匹配的图片的字母。

2.引导学生朗读图片中的对话然后要求学生读记生词。

任务三：1.要求学生听第一遍1b录音，并在1a的表格中填入听到的答语，完成课本1b的听力任务。

2.再听一遍1b的录音并跟读，和同伴说一下你们听到的表“假设”的句子。看看谁说得多!

观察与思考：观察1a中含有if的句子，你发现主句和从句的特点吗？if引导的是一个条件句，主句用

(时态)，从句用 (时态)。注意：在与if条件句连用的主句中我们一般用will表示将来时，而不用begoingto表示将来时。

任务四：1.把学生分为两人一组，要求学生依照1c方框中的内容进行对话练。三、展示质疑

1、根据1a的内容，要求学生两人为一组仿照1c方框中的对话编造自己的对话。

A:Are you ?B:Yes

A:Who ?

B:I think .

A:If .

四、巩固构建

Theyareplanningtohave

Theyareplanningtohavea (meet)todiscusstheproblem.

Pleaseaskthechildren (notplay)inthestreet.

Youshould (return)mydictionaryyesterday.

Ifit (notrain)thisSunday,wewillgotothepark.

They (fly)toBeijingifthereisaholidaythissummer.

??.单项选择。

( )1.Lucy apicniclastwee