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即兴演讲的艺术南京大学新闻传播学院副教授胡翼青@狸狸老菜帮

一、即兴演讲的规则及要求1、规则 同一学段、学科的选手作为一组参加比赛。每个选手的演讲时间为3～5分钟。大赛评委提前准备好难度相当的若干个演讲题目。赛前用抽签的方法决定选手比赛顺序。所有选手在指定封闭区域候赛。参赛选手进入赛场后，随机抽取演讲题目，准备1～2分钟后开始比赛。

解读：800-1000字的即兴发言。 连临时准备的时间（比如列提纲的时间）也几乎没有，完全需要脱口而出。 在形式上的准备也非常匆忙，几乎没有时间准备朗诵。是说话而不是背诵一、即兴演讲的规则及要求

一、即兴演讲的规则及要求2、要求 表达：普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，语言流畅，富有激情。讲究演讲技巧，动作配合恰当。 内容：演讲主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容紧扣主题，富有真情实感。 形象：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，有朝气蓬勃的精神风貌。效果：有感染力，能打动听众。

二、去年真题分析语文1、从细微入手，先扫一屋，再扫天下2、只要你是颗天鹅蛋，哪怕生在养鸡场，又有什么关系3、青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不头了的路4、成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业5、天生我材必有用6、在所有的批评家中，最伟大最正确最天才的，是时间7、读书让我成长哲思

二、去年真题分析思品 1、科技改变生活（材料：电脑手机改变生活）2、保护绿水蓝天（材料：农民焚烧秸秆，分析原因、对策）3、食以安为先（材料：食品安全问题）4、培养创新人才（材料：钱学森之问看基础教育如何培养学生创新能力）5、关注学生健康成长（材料：绿领巾事件）理性客观

二、去年真题分析社会热点： 政府或半官方机构的公信力（故宫、红十字会、铁道部、足协、启东、广播电视总局等）流言传播微博及其他媒体新技术的兴起与社会影响教育（歧视与冷暴力，教学改革）问题食品安全问题公众的幸福感

二、去年真题分析其他： 1、心目中的化学老师2、记忆中的一堂化学课3、我的专业成长故事 1、试述在中小学开设机器人普及教学的意义，如何看待所面临的困难并提出相应的对策。2、小学信息技术教师应具备哪些基本素养?3、在信息技术教学过程中采用“任务驱动”教学时，你是怎样设置任务的？朴实自然

三、关于即兴演讲的几个关键词1、听众即兴演讲实际上是对话，因此受众于你更重要的意义是他是你对话的对象而不是听众。自说自话是没有感染力的你的受众基本上应当是师范类院校的教授在他们面前，你应当是扮演什么角色谦逊、真诚、朴实常年在学生面前扮演的角色是否能转化过来

三、关于即兴演讲的几个关键词2、风格理性思辨型：说两面理，正反论证； 激情四射型：修辞精美，抑扬顿挫；关键是音调与节奏清新自然型：娓娓道来，质朴感人； 不管哪种类型要言之有物，少形容词，少空话，多事实，多分析。

三、关于即兴演讲的几个关键词3、体语物质的我社会的我精神的我身体、衣服和家庭从熟人处获得的评价内心活动眼睛/手势/身体姿态自信/沉着

四、答题的方法论论理的路径 社会是由个人组成的，但社会不等于个体的总和，社会是一个客观存在的实体，相对个人而言，它是一个看不见，摸不着的结构性整体 社会事实只能用社会事实去解释。社会行为必须到社会的结构性要素中寻找原因，而不是在个体身上寻找原因，尤其不能从伦理的角度思考问题

四、答题的方法论 分析社会问题的具体方法：二元对立的分析框架寻找根植于一切社会现象背后的逻辑是什么，为什么，怎么办的三步推理

四、答题的方法论论理的基本原则：逻辑上自圆其说立场上全面辩证价值上双重标准态度上大方开放注意一些禁区：民族问题；民族主义

四、答题的方法论叙事叙事就是讲故事突出故事的各种要素，注意情节的安排 每一个叙事单元：行动者——敌人/助手——行动目的的达成/或未达成叙事单元之间的互嵌

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