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moodle教师使用手册

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1.起步

访问网络教室

登录

编辑个人资料

退出系统

2.课程内容

作业

布置主观作业

提交主观作业

批改主观作业

布置客观作业

讨论区

创立讨论区

使用讨论区

3.其它功能

站内短消息

发消息

读消息

第?1?章?起步

访问网络教室

登录

编辑个人资料

退出系统

moodle教师使用手册全文共1页，当前为第1页。我们使用的网络教室是使用Moodle搭建的。Moodle本身提供了丰富的文档，有一份教师使用帮助(校内地址)非常值得参考。

moodle教师使用手册全文共1页，当前为第1页。

访问网络教室

网络教室的地址是://，在浏览器中输入网络教室的地址便可访问。

登录

网络教室的很多功能是要在登录之后才能使用的，当某个功能需要登录时，系统会自动显示登录页面。此外，在窗口的左上角有一个登录按钮，可以点击直接进入登录页面。

登录按钮

登录页面

moodle教师使用手册全文共2页，当前为第2页。

moodle教师使用手册全文共2页，当前为第2页。

点击用户名进入个人信息页面

个人信息页面

编辑个人资料

moodle教师使用手册全文共3页，当前为第3页。在用户信息页面中点击“编辑个人资料〞，可以进入到编辑个人资料的页面。

moodle教师使用手册全文共3页，当前为第3页。

编辑个人资料

编辑个人资料页面分成上下两个局部，上面的内容是必须要填写的，下面局部的内容是可选的。下面仅对现其中的一局部做一下介绍。

全名：用户的姓名。在网络教室中，无论是教师、学生和管理人员，都使用真实姓名。姓名一项为哪一项不能修改的。

新照片：用户可以上传一副自己的照片到系统中。我们建议用户使用自己的生活照而不是卡通形象等。

E-mail显示：是否让其它用户看到该用户的电子邮件地址。

moodle教师使用手册全文共4页，当前为第4页。E-mail格式：当系统向用户发送E-mail时，使用HTML格式还是纯文本格式。

moodle教师使用手册全文共4页，当前为第4页。

E-mail摘要类型：当用户选择订阅论坛内容时，系统会将论坛上新的帖子发送到用户的邮箱中，此工程选择按照什么样的方式来发送。可以每有一个新帖子发送一封，也可以是每天发送内容摘要或标题摘要。

其它工程比拟容易理解，在此就不一一描述了。

“E-mail地址〞。

在登录页面上点击“通过E-mail发送我的详细资料〞按钮

输入自己的E-mail地址，此地址需与个人信息中的E-mail地址一致。

退出系统

一旦不再使用网络教室，有两种方式可以退出。

点击页面右上角的“登离〞按钮，用户将会退出网络教室，要使用网络教室需重新登录。

关闭所有浏览器窗口，关闭浏览器窗口后，用户就退出了网络教室，再次访问时需重新登录。

第?2?章?课程内容

作业

布置主观作业

提交主观作业

批改主观作业

布置客观作业

讨论区

创立讨论区

使用讨论区

moodle教师使用手册全文共5页，当前为第5页。教师可以为课程添加各种内容，内容从整体上分为两类，一类称为资源，另一类称为活动。资源通常是静态的，如网页链接、静态文字等等，而活动那么是动态的，允许学生和老师之间的交互。

moodle教师使用手册全文共5页，当前为第5页。

要修改课程的内容，应先进入相应课程，并点击页面右上角的“翻开编辑功能〞按钮，然后才可以修改课程的内容。

作业

作业可以分成两种，主观作业和客观作业。主观作业是需要教师人工批改的作业，而客观作业那么是可以由系统自动批改的作业。

布置主观作业

首先要翻开编辑功能，如果您没有看到此选项，说明您没有对当前课程编辑的权限，请您和管理员联系。

翻开编辑功能

moodle教师使用手册全文共6页，当前为第6页。作业是网络教室能够支持的一种教学活动，在下拉菜单中选择“作业〞，便可进入到添加作业的页面。

moodle教师使用手册全文共6页，当前为第6页。

添加作业

添加作业的详细内容

moodle教师使用手册全文共7页，当前为第7页。以上内容填写完毕后，点击“下一步〞

moodle教师使用手册全文共7页，当前为第7页。

作业布置完毕后，会自动进入到作业页面，这个页面上显示了作业的内容以及批改作业的按钮等。如果发现作业有问题，可以点击页面左上角的“更改这个作业〞按钮，教师可以重新修改作业的内容和其它属性。

提交主观作业

学生看到作业后，点击作业标题将进入到如下页面

学生看到的作业

“〞，即可完成作业提交。

批改主观作业

教师