七年级心理健康第七课架起沟通的桥梁 课件.pptVIP

架起沟通的桥梁浙江教育版七年级上新知导入（1）学生根据老师的要求各自用笔在纸上画图形。注意:①保持安静②独立完成问题（2）白纸反过来,再画一次注意:①可以提出疑问（大小、形状、位置)②可以相互讨论请问：两次画画得到的图形有差别吗？为什么？沟通交流可以帮助我们统一认识,融恰关系。《我说你画》这个游戏给了你什么样的启示?新知导入沟通,是建立人际关系的桥梁,有效的沟通能帮我们解决很多的事情。在生活学习上我们遇到困难或问题时我们要和老师、家人、朋友多沟通。新知讲解第七课架起沟通的桥梁合作探究故事中的“我”由于受到科学老师的爱护与肯定,每次认真上课,对科学学科充满兴趣；相反,由于受到数学老师的误解与否定,上课时充满焦虑与畏惧,甚至从此不再喜欢数学。如果数学老师与“我”进行沟通,了解我的心理,对我及时进行心理疏导或者“我”鼓起勇气主动给数学老师沟通交流,解除误会,结果可能是相反的,我可能依然热爱数学,成绩优秀。阅读教材P44-45故事,说说对你的启示？合作探究遭遇老师原因你的心情与对策表扬或赞赏批评或误解回忆与老师沟通时印象深刻的片段填写表格新知讲解PARTONE怎样看待老师的表扬与批评新知讲解（1）老师不论提出表扬还是批评都是出于好心,希望我们取