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摘要
奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。坚持中国特色社会主义法治道路是实现
中华民族伟大复兴的必然选择,青少年是祖国的未来,是建设社会主义法治国家
的后备军,其法治素养的高低直接影响着法治国家建设的进程。初中阶段是青少
年法治意识形成的关键期,学校是培育学生法治意识的主阵地。在道德与法治课
中培育学生的法治意识,不仅有助于学生树立正确的法治观念,预防违法犯罪行
为,促进学生全面发展,也有利于社会主义法治国家的建设,但在实际的法治教
学中仍有不少老师对如何提高法治教学效果存在困惑。因此,必
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