课件西师版五年级2、3、5的倍数特征03.pptxVIP

2、3、5的倍数特征第1课时五年级下册第一单元

课堂引入回顾旧知什么是倍数？一个数依次乘1，2，3……所得的积就是这个数的倍数。一个数的倍数有（无数）个，最小的倍数是（它本身）， （没有）最大的倍数。

课堂探索请你试着从小到大找一找2的倍数。12345678910…2468101214161820…×2个位上是0，2，4，6，8的数，都是2的倍数，它们都是偶数。观察这些数，他们个位上的数有什么特点？

课堂探索个位是1，3，5，7，9的数，都不是2的倍数，这些数都是奇数。0是奇数还是偶数？为什么？0是偶数想一想

课堂探索在百数图中找出5的倍数5101520253530404550556065707580859590100试一试

课堂探索5101520253040354550556065707580859095100个位上是0或5的数都是5的倍数观察：5的倍数有什么特征？

课堂探索5101520253040354550556065707580859095100个位上是0的数既是2的倍数也是5的倍数。观察：这组数既是2的倍数也是5的倍数。它们有什么特征呢？

课堂练习1.把下列数按要求填入圈内。26 35 40 55 10 84 95 73 58 902的倍数 5的倍数哪些数既是2的倍数，又是5的倍数405558908410 9590

课堂练习使11□是2的倍数，