汽化和液化ppt-精品课件.pptVIP

固;三、汽化和液化;提出问题：为什么烧开水时间久了水会越来

越少？;

汽化的两种方式：

蒸发和沸腾;一、蒸发的定义和特点;二、影响蒸发快慢的因素

;液体的温度越高，蒸发得越快。;液体的外表上的空气流动得越快,

蒸发得越快。

;〔1〕液体温度的上下;蒸发与我们的生活息息相关，有时我们要尽量增大或加快蒸发，有时那么要尽量减小或减缓蒸发。你能举出具体的实例来说明吗？;晒稻谷;电吹风;干手器;喷灌;滴灌;

;想一想：

夏天，用电风扇对人吹风，空气的温度下降了吗？为什么会有凉爽的感觉？;;自制简易“冰箱〞;我们怎么来判断水开了没有呢？;实验目的:

观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况;设计实验和进行实验:;实验步骤:

1.按装置图安装实验仪器.

2.用酒精灯给水加热并观察.

3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象.

4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.;实验前先答复下面的问题;;现象及图像：;D.水沸腾过程中温度随时间变化的图像：;分析和评估;实验结论:

1.沸腾是在一定温度下液体外表和内部同时进行的剧烈的汽化现象.

2.水在沸腾时,烧杯底部形成大量气泡,上升,变大,到水面破裂开来.

3.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点.

4.受热停止，沸腾停止。;5、沸腾的条件：;思考与讨论;;;;三、液化及其特点：;液化现象;④夏天水缸里装上水，水缸的外外表会有小水珠，这是：;;气体打火机;总结：

使气体液化的两种方法：

1、降低温度；

2、压缩体积；;液化有什么特点呢？;B中的水温升高了，说明气体液化放时会

放出热量，使周围物体的温度升高.;３、液体汽化时是吸热，而液化是汽化的逆过程，液化时是吸热还是放热呢？;训练:

一、填空：

１.物质从〔〕态变成()态的现象叫汽化;从()态变成()态的现象叫液化.蒸发和()是汽化的两种方式.

２.液体沸腾的条件为:〔〕和〔〕．

３.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为〔〕．

４．在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，这样可降温，原???是酒精〔〕，从人体〔〕，所以病人的体温降低．;6、湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行．;二、选择：

１．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将〔〕

Ａ．继续升高Ｂ.保持不变

Ｃ．缓慢降低Ｄ.忽高忽低

２．夏天在教室里洒些闵水，会感到凉爽些，主要原因是〔〕

Ａ．凉水的温度低

Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低

Ｃ．空气中的水蒸气减少了

Ｄ．是人的心理作用;3、夏天扇扇子感到凉爽，这是因为〔〕

A.扇来的风是凉的

B.扇来的风把身上的热吹掉了

C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热

D.扇风能使空气温度降低;5、以下陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是〔〕

A、液体的温度越高，蒸发得越快

B、液体的质量越多，蒸发得越快

C、液体的外表积越大，蒸发得越快

D、液体外表上的空气流动越快，蒸发得越快

6、夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为〔C〕

A、水的温度高，空气的温度低

B、空气比水容易传导热量

C、人体外表的水分蒸发要吸收热量

D、以上都不对;7、.关于沸点，以下说法正确的选项是〔〕

A.任何液体的沸点都是固定不变的

B.同一种液体的沸点随液面上气压的升高而降低

C.在高山上，随海拔的升高沸点也升高

D.不同液体的沸点一般不同;8、在标准大气压下，水温100℃后()

A.一定能沸腾

B一定不能沸腾

C.水继续吸热一定能沸腾

D.无法确定

;9、.水壶中的水沸腾后，仍放在火炉上加热，水壶中水的温度将〔〕

Ａ.升高

Ｂ.不变

Ｃ.忽高忽低

Ｄ.降低;10.人们喝开水时，怕水烫嘴，常常向水面吹气，使水凉下来，这是因为〔〕

Ａ.向水面吹气吹出二氧化碳有制冷作用

Ｂ.向水面吹气，可以加快水的蒸发，从而带走较多的热量

Ｃ.吹出的气体温度比较低，两者混合水就凉了一些;11.以下说法正确的选项是〔