2007年广州市高考备考建议全文-职业教育-在线文档.pptxVIP

2007年广州市高考备考建议;一、历年高考情况;二、备考目标;二、备考目标;三、存在的困难;四、备考对策;四、备考对策;四、备考对策;四、备考对策;四、备考对策

（一）坚持三个观点：系统观、基础观、学生观。

（二）尽一切可能提高高三复习课课堂教学的有效性

怎样的课堂教学是有效的？怎样的课堂教学是高效的？怎样的课堂教学是低效的？

要经常地反问自己：我的课堂教学有效吗

？;四、备考对策

（一）坚持三个观点：系统观、基础观、学生观。

（二）尽一切可能提高高三复习课课堂教学的有效性

1．生物学科复习备考有效课堂教学的主要标志

深入研究课程标准、考试大纲和考试说明。

制定明确的、具体的、可以达到的（可能达到的）课堂教学目标（有效的目标）

要有足够的、恰当的信息量。

高度重视核心内容、基本概念的正确理解和应用;四、备考对策;四、备考对策;四、备考对策

（二）尽一切可能提高高三复习课课堂教学的有效性;四、备考对策

（二）尽一切可能提高高三复习课课堂教学的有效性;四、备考对策

（二）尽一切可能提高高三复习课课堂教学的有效性;四、备考对策;四、备考对策;四、备考对策;四、备考对策;四、备考对策;四、备考对策

（五）狠抓落实;