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摘要
2016年9月,我国发布《中国学生发展核心素养》总框架,如何培养学生
的核心素养逐渐成为了教育界的热门话题。但未来社会所需要的一些核心素养
是不会凭空出现的,我们在考虑核心素养的同时更需要明白,只有全面培育如
今学生们身上存在的萌芽和基础所构成的基础素养,才能够为培育核心素养提
供坚实的后盾。基础素养作为学生发展最根本的素养,兼具稳定性与发展性,
各年龄段所学习的知识都为后续发展打下基础,提供动力,是学生成长发展不
可或缺的重要组成部分。
因此,本研究在查阅相关文献的基础上对目前语文
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