小升初基础+阅读双项指导第3讲词语的构成与运用+阅读之家：记叙文（二）课件（共35张PPT）.pptxVIP

小学语文小升初第三讲词语

基础指导

目录典例精析沙场练兵学习目标名师精讲

学习目标1.了解词语的构成,明白词语的意义。2.懂得词语的感情色彩、语体色彩，能熟练辨析词语。3.分清词语的逻辑归类并熟练掌握。

1.词语的构成及意义。名师精讲(1)词语的构成:词语包括单纯词(由一个语素构成的词)和合成词(由两个或两个以上的语素构成的词)。(2)词语的意义:词语的意义包括本义、引申义、比喻义。本义是指词语最基本、最常用的意义;引申义是在词语本义的基础上经过演变发展而产生的意义;比喻义是由本义通过比喻的方法而逐渐固定下来的意义。

名师精讲2.词语的感情色彩、语体色彩。词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬(即褒义词)或贬斥、厌恶、鄙视(即贬义词)等情感,也有些词语不含褒贬色彩(即中性词)。词语的语体色彩是指语言为适应不同的交际需要(内容、目的、对象、场合、方式等)而形成的具有不同风格特点的表达形式。通常有:(1)口语与书面语。如:娘——母亲。(2)普通话与方言用语。如:细致——细发。

名师精讲3.词语的辨析。(1)近义词的辨析:近义词就是意义相近的词。它们之间存在细微的差别,可以从以下几个方面进行辨析:①词义的轻重(如“快活”与“愉快”);②范围的大小(如“事情”与“事件”);③适用的对象(如“关怀”与“关心”;④搭配习惯(如“保护——眼睛”与