小升初基础+阅读双项指导第8讲修改病句、修辞手法、标点符号+文海泛舟：怎样写景课件（共32张PPT）.pptxVIP

小学语文小升初第八讲 句子（三）

基础指导

目录典例精析沙场练兵学习目标名师精讲

学习目标了解病句的类型,能够准确辨析病句,掌握修改病句的正确方法。2.掌握常见的修辞手法。3.掌握理解句意的方法。4.了解各种标点符号的作用,正确使用标点符号。

1.病句。名师精讲(1)病句的类型:搭配不当、前后矛盾、成分残缺、重复啰唆、词序颠倒、指代不明、大小概念并列、关联词使用不当、归类不当、一个动词两个宾语、不合情理、褒贬不一、比喻不当。(2)辨析病句时应注意的问题:①句中含有否定词时,要考虑是否多重否定误用;②句中有“能否”“是否”“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词语时,要考虑前后是否搭配;③谓语是“预防”“防止”“避免”等词语时,要考虑句子是否将意思说反了;④句中有数词时,要考虑是否前后矛盾或有无歧义;⑤句中有多义词时,要考虑是否产生歧义;⑥句子是复句时,看关联词,既要考虑关联词与主语的位置是否颠倒,又要考虑分句之间的位置关系是否正确;

名师精讲1.病句。⑦句子有多层定语和多层状语时,要考虑语序是否恰当;⑧句子以“介词”开头时,要考虑是否缺少主语;⑨句子的谓语是“是”“成为”时,要考虑谓语和宾语意义上是否一致,主语和宾语应该都表示同一事物,或都表示行为活动;⑩句中有代词时,要考虑代词是否指代不明;?句中有谦辞或敬辞时,要考虑是否用错对象;?并列短语作句子成分时,要