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《暮江吟》说课稿

一、说教材

《暮江吟》是唐代诗人白居易的一首佳作。课文描写了深秋时节，江上白露和夕阳，色彩美妙，引人入胜。诗人选取了“露”、“月”作为描写对象，抓住“露”、“月”的色彩变化，展现了一幅幅别样的美景。诗中还洋溢着诗人对大自然的喜悦、热爱之情，蕴含着丰富、细腻的感情。

二、说教学目标

知识与技能：

1、认识2个生字，会写13个生字，能正确读写“暮江吟”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。

过程与方法：

1、通过朗读、抓关键词、抓重点句理解诗意，体会诗人的情感。

2、通过看图想象、情境设置、角色扮演等方式，帮助学生更好地理解古诗。

情感态度与价值观：

1、激发学生对学习古诗的兴趣和热情。

2、通过对古诗的学习和理解，培养学生的审美情趣和文学鉴赏能力。

三、说教学重难点

重点：引导学生理解诗句的意思，体会诗人所表达的情感。

难点：通过朗读、抓关键词、抓重点句理解诗意，体会诗人的情感。

四、说教法与学法

教法：

1、运用多媒体技术，通过图片、音乐等手段，营造氛围，帮助学生更好地理解古诗。

2、通过情境设置、角色扮演等方式，让学生更加深入地理解古诗所表达的情感。

3、通过朗读指导，培养学生的语感和朗读技巧。

学法：

1、自主学习：通过自己查阅资料，了解诗人的生平和写作背景，为理解古诗打下基础。

2、合作学习：通过小组讨论、合作学习的方式，解决自己在学习中遇到的问