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四年级英语教师工作总结范文3篇

针对个别同学的作业就采单独地分析讲解、关怀同学解决疑难习题，提高教学质量。

三、充分利用教材的优势，进行情景教学。

本套教材的特点是图文并茂，形象生动并且与生活实际联系亲热。在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、实物，随时随地取材或依据课文内容创设语言环境，并尽量多地使用英语，逐步过渡到用英语进行课堂教学，使同学置身于一个英语的环境中。比如说第一单元中，涉及到的内容都是关于school里的内容，特殊贴近实际，对课本中的let’sdo中的短语鼓舞他们在同学们面前大胆表演。

有意创设的语言环境，形象直观，生动活泼，也有助于同学理

四班级英语老师工作总结范文3

这学期担当学校四班级两个班的英语教学工作。现将本学期的教学工作总结如下：

一、英语学习的状况分析

1、由于我是四班级才接教这些同学，所以同学们未能习惯我的教学方法和教学制度、措施。但总体的学习基础和学习习惯养成都比三班级好。不过原有不及格的学困生成果照旧不好，两极分化严峻，状况不容乐观。

2、教学上的一些的困难

跟三班级相比，四班级的教材在难度上加大了，并且增加了四会字母和单词。教学内容也增加了，教学任务特别繁重，老师教学，以及同学接受都比较困难，再加上每周的课时也不多，上课节奏特别紧凑，同学复习的时间相对削减。

二、教学工作

1、我留意培育孩子的英语学习兴趣，从各个方面培育和熬炼孩子的听说力气，利用一切机会让孩子们练习听说力气，缔造说英语的一切机会。有时候在学习某个句型或某些词的用法时，像做玩耍一样利用实物寓玩于教。比如在学习其次单元a部分的let’sdo时，需要把握介词in,on,under，near时，我把钢笔、书等与同学的学习有关的学习文具藏在某个地方，让同学闭上眼睛来猜。让同学猜“isitin/on/under/near…”?回答对了，就会得到嘉奖。这样既让同学宠爱学，又便于把握。

2、教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节，必需备教材、备同学、备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和同学学习的主动性。备课时老师需把握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能依据同学的实际状况，接受应用不同的教学方法。此外老师每天上课都要有充分的精神，这样比较简洁带动同学的主动性。

3、准时培育同学良好的学习习惯，课前多预习，课堂上要求同学留意力集中，真正听懂老师所讲的内容。在书写作业中，老师应严格要求同学的书写格式。所以我在教学时，我先让同学正确书写26个字母的大小写，然后让他们抄写单词及句子。

对同学的作业或练习消逝的书写错误准时当面订正。并让该同学正确补写。使其懂得知错必改。样成良好的学习习惯。

三、不足之处

1、英语学习留意读写结合。但对于同学的课