校园节能管理办法 - 建筑节能.docxVIP

使用第三十二条学生、教师宿舍节能节水专项管理，内容包括：（1和个人应当给予表彰和奖励。第三十六条学校应当制定奖惩办法，堆度是否得到有效实施；（四）运行委托单位是否有影响运行单位正常

使用第三十二条学生、教师宿舍节能节水专项管理，内容包括：（1

和个人应当给予表彰和奖励。第三十六条学校应当制定奖惩办法，堆

度是否得到有效实施；（四）运行委托单位是否有影响运行单位正常

系统存储的记录数据等资料，应按规定保存，作为分析、检查和评价

学校园节能管理办法

第一章总则

第一条为贯彻实施《关于开展第二批节约型公共机构示范单位创建工作有关事项的通知》文件精神，结合学校实际情况，落实我校节能减排工作，规范和指导有关单位有序开展节能管理工作，特制定本办法。

第二条本办法所称能源，是指学校使用的水、电、气等常规能源。凡使用学校能源的全体教职工和学生都必须遵守此规定。

第三条本办法所称节能是指加强建筑用能用水管理，采取技术上可行、经济上合理的节能节水措施，减少能源、水的直接和间接损耗，提高能源效率和保护环境。

第四条节约型校园建设除应符合本办法规定外，还应符合国家和地方的相关法律法规及标准。

第二章监督管理

第五条学校应成立由主要校级领导负责的节约型校园建设管理委员会。该委员会可由能源管理、基建、房产、资产、设备、采购、学工、团委等部门的负责人和相关技术人员组成，负责制定节约型校园建设工作的方针，指导节约型校园建设的工作，组织协调各部门的资源，为节约型校园的建设工作的师生提高基本保障。

第六条节约型校园建设管理委员会下设办公室（如节约能管理办公室），全面负责校园节约的具体职能工作，部署、协调、监督、检查节约型校园建设各项工作。

第七条建立部门负责人负责制度，各部门负责人作为该部门节约监督工作的负责人，负责监督落实学校制定的各项节约型校园建设任务。

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省新风处理能耗；（3）过渡季节合理采用全新风运行，减少制冷机象；（3）改善管网输配性能。做好管网系统水力平衡调试，通过调度是否得到有效实施；（四）运行委托单位是否有影响运行单位正常生能源利用、废热回收利用、中水利用、节能节水运行管理措施；（第八条

省新风处理能耗；（3）过渡季节合理采用全新风运行，减少制冷机

象；（3）改善管网输配性能。做好管网系统水力平衡调试，通过调

度是否得到有效实施；（四）运行委托单位是否有影响运行单位正常

生能源利用、废热回收利用、中水利用、节能节水运行管理措施；（

第九条建立各级能效管理负责人制度，内容包括：

（一）学校主要领导作为校园节能工作的负责人，并将校园节能工作与业绩考核挂钩：

（二）各部门负责人为该部门单位能效管理和节能工作的最终责任人，并建立相应的业绩考核体系；

（三）对于能耗较大的建筑设施或设备，如还有大型试验装置的实验室，应指定实验室负责人或项目负责人为能源管理责任人，督促建立或健全用能原始记录和同届台账及能耗计量、统计工作；

（四）应设立能源管理岗位，聘任的能源管理人员应具备以下条件：熟悉国家有关节能法律、法规、方针、政策，具有能效管理专业知识，三年以上实际工作经验和工程师以上（含工程师）职称。能源管理人员负责对本校的能源利用状况进行监督检查。

第十条建立能源管理文件、报表、记录和管理台账，内容包

括：

（一）建立和完善能源管理文件，内容包括：

明确校园建筑能源管理的原则、职责权限、办事程序、贴条及联系方法、记录表格（包括建筑物能源管理机构或责任人的任命或聘用文件）并形成文件。

制定关于建筑节能的有关管理措施和文件，完善设备运行的管理台账，如大型用能设备（制冷机、锅炉、大型实验设备）或设备机房的节能管理规定、规程、能耗计量装置（仪表）的校验证明；管理人员接受节能培训的证明文件。

（2）建立和完善建筑节能技术文件，内容包括：

技术要求、操作规程、测量方法、竣工图纸，计算书等。

（3）建立和完善建筑节能技术文件，内容包括：

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的依据。第十一条参照住房和城乡建设部、教育部及本地区的用能、和个人应当给予表彰和奖励。第三十六条学校应当制定奖惩办法，堆源管理中的计量数据、检测结果、运行记录、分析报告、建筑自动化明令淘汰的低消高耗能的工艺、技术和设备的。由当地建设行政主管对建筑能源管理中的计量数据、检测结果、运行记录、分析报告、建筑自动化系统存储的记录数据等资料，应按规定保存，作为分析、检查和评价的依据。

的依据。第十一条参照住房和城乡建设部、教育部及本地区的用能、

和个人应当给予表彰和奖励。第三十六条学校应当制定奖惩办法，堆

源管理中的计量数据、检测结果、运行记录、分析报告、建筑自动化

明令淘汰的低消