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反校园欺凌-反欺凌手抄报内容

保护自己反对欺凌酉阳县实验小学校

有关加强校园欺凌行为应急防备教育的方法

所谓“校园欺凌”就是以大欺小、以多欺少、以强凌弱，发生在学生之间蓄意或恶意并通过肢体、语言、网络等手段实施欺负、侮辱、暴力行为造成学生伤害的校园事件。为了提高我校学生防备校园欺凌事件发生的应急能力，特制订本方法：

一、安全第一，防止为主

校园欺凌、暴力的发生普通有两个因素：一同窗间因口舌之争或其它因素的肢体冲突。二是为了满足本身的私欲而引发的争执、事端。防止争执和事端应做好下列三点：

①与同窗和谐相处。有的同窗碰到矛盾时，不乐意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最后只能使得矛盾不停升级，不停激化。我们应当宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出减少人格的事情。

②避免自己成为施暴者的目的。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园欺凌暴力的多发地带，我们在这些地方活动时特别要注意，最佳结伴而行。

③养成善于观察的好习惯。多留心身边发生的事，诸多欺凌事件的信息能够从校园同窗间的交流中得到。为了保障我们本身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们能够通过电子邮件的形式匿名报告。防止欺凌暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参加。

二、应对暴力，临危不乱

如果我们无法避免危险的发生，那么，在