2022-2023学年安徽省淮北市成考专升本教育理论自考模拟考试(含答案).docxVIP

2022-2023学年安徽省淮北市成考专升本教

育理论自考模拟考试(含答案)

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题(30题)

L当我们欣赏中国水墨画时依然会把水墨画中的荷花和荷叶知觉为水红和墨绿，黑白电视和黑白电影依然可以让我们感受到五彩缤纷的世界。这种现象反映了知觉的0

A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

.是以学校为本、基于学校的实际状况、为了学校的发展而由学校自主开发的课程()

A.校本课程B.国家课程C.地方课程D.选修课程

.主张心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构。意识像流水一样是连续性的，提出意识流观点的心理学流派是()

A.机能主义B.行为主义C.人本主义D.构造主义

.影响受教育者的数量和教育质量的因素是()

A.政治经济制度B.科学技术C.生产力D.文化

.以下哪种现象不属于心理过程()

A.感觉B.思维C.记忆D.动机

.精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展

张老师在教学中使用了什么教学方法?

.请从德育原则的角度分析上述案例

三、简答题（5题）

.教育的相对独立性表现在哪些方面？

.简述我国基础教育课程改革发展的趋势

.影响性格形成发展的因素有哪些？

.教师应具备哪些基本的知识素养？

.教师劳动的创造性体现在哪些方面？

四、论述题（3题）

.结合自身成长经历，谈谈能力形成的原因和条件

.提高记忆效果的方法有哪些？

.简述瞬时记忆的特点

五、辨析题（2题）

.教学提问就是师生间的一问一答

.教师反思活动不仅仅是一种个体行为，更需要群体的支持。

六、填空题（2题）

.美国新行为主义心理学家班杜拉提出了社会学习模式，他认为品德发展是社会环境影响作用的结果，因而十分注重社会榜样等在促进

学生品德发展中的作用

.警察通过观察脚印等推测罪犯的身体特征,这主要体现了思维的—特征

参考答案

.CC我们把水墨画知觉为彩色，是因为我们利用已有的知识经验去认

识它，反映了知觉的理解性

.A

.AA机能主义强调意识的作用和功能，认为人的意识是一个连续的、

川流不息的过程，并提出意识流的概念

.B科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。一方面，科学发展正日益揭示出教育对象的身心发展规律，从而使教育活动遵循这种规律；另一方面，科学的发展及其在教育上的广泛运用，使教育对象得以扩大。每次科学技术的发展都极大地促进了教育质量的发展。

.DD心理过程一般包括认识过程、情绪情感过程、意志过程。认识过程又包括感觉、知觉、言语、表象、思维、想象、记忆等，动机属于个性心理

.A内发论的代表人物包括孟子、弗洛伊德、威尔逊、高尔顿、格塞尔、霍尔等。题干描述的是弗洛伊德的观点。

.A

8.BB提高教学质量的关键是上好课，上课是教学工作的中心环节

.CC个别差异性是指个体的发展在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域往往是千差万别的，如有人少年英才，有人大器晚成；有人长于数理，有人善于言辞。题干所述即说明了人的发展具有个别差异性

.AA说服教育法的方式包括：①运用语言文字进行说服的方式，如讲解、报告、谈话、讨论、辩论等。②运用事实进行说服的方式，如参观、访问和调查。探寻抗战足迹，参观抗战纪念地、纪念馆等属于说服教育法中的事实说服

.CC1632年，夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础

.BB军事上的伪装利用的是知觉的选择性，使对象与背景差异变小，

不易被人发现13.A

.AA识记后，遗忘很快就发生。因此，必须及时进行复习。当天识记的材料，在24小时内进行第一次复习，保持效果更好

.C课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。

.C

.AA实践锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法。锻炼的方式主要是学习活动、社会活动、生产劳动和课外文体科技活动。题干所述就属于实践锻炼法

.AA相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。矮子里面挑高个水涨船高都属于相对性评价

.A

20.BB欢娱嫌夜短，寂寞恨更长意为：欢乐时情绪激动，兴奋不已，总觉得时间太短；寂寞时痛苦难熬，只恼恨夜太长了。这里描写的是不同状态下对同一时间的知觉不同，即产生了时间错觉

21.A

22.AA赞科夫在《教学与发展》一书中提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。提出教学要走到发展的前面23.BB认知心理学以信