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《Python程序设计》课程教学大纲
课程代码课程名称：Python程序设计
学分：3
讲课学时：36
适用专业：软件工程
先修课程：高校计算机基础
一、课程目标
课程性质：专业(必修)
学时：72
实践/试验学时：36
了解脚本语言程序设计的基本学问，驾驭程序设计的基本方法，驾驭程序设计的基本理论、方法和应用，驾驭高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。能够较正确而娴熟地运用Python进行程序的设计；能够识读和编写较困难程度的程序；能够运用Python解决实际应用问题。培育学生计算思维实力、创新实力和发觉问题、分析问题和解决问题的实力。
二、教学内容
.程序设计基本方法
教学要求：
了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；驾驭Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IP0方法
教学内容：
计算机的概念
程序设计语言
Z.Python语言概述
ZN.Python开发环境配置
Z.Python语言版本更迭
试验要求：
驾驭Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Helloworld程序。
试验内容：
(1)安装Python3.x说明器
(2)运用IDEL编写Helloworld程序
.Python程序实例解析
教学要求：
驾驭解决计算问题的一般方法；驾驭Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；驾驭Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和运用。
教学内容：
ZN.Python语法元素分析
turtle库语法元素分析
试验要求：
驾驭Python语言的基本书写和turtle库的运用
试验内容：
(1)温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。
(2)Python蟒蛇绘制，运用turtle库绘制一个蟒蛇图案。
3.基本数据类型
教学要求：
驾驭3中数字类型的概念和运用；运用Python的标准数据库进行数值计算;驾驭字符串类型的概念和运用；驾驭字符串类型的格式化操作方法和应用。
教学内容：
数据类型
数字类型操作
N.math库的运用
Z.字符串类型及其操作
Z.字符串类型格式化
试验要求：
能够运用math库进行简洁的数值计算，能够格式化输出字符串。
试验内容：
(1)每天向上的力气：一年365天，假如好好学习时实力值比前一天提高1%,当放任时相比前一天下降1%,编程计算两种状况效果相差值。
(2)文本进度条：编程通过格式化字符串输出和时间延迟实现限制台风格文本进度条。
.程序的限制结构
教学要求：
了解程序的基本结构并绘制流程图；驾驭程序的分支结构；运用if语句实现分支结构；驾驭程序的循环结构；运用for语句和while语句实现循环结构；驾驭随机库的运用方法；了解程序的异样处理方法。
教学内容：
程序的限制结构
Z.程序的分支结构
ZN.程序的循环结构
N.程序的异样处理
试验要求：
能够运用分支结构和循环结构编写简洁程序。
试验内容：
(1)身体质量指数BMI：输入身高和体重，输出BMI值并依据BMI指标分类输出类别。
(2)计算圆周率：运用BBP公式计算圆周率的值。
.函数和代码复用
教学要求：
驾驭函数的定义和调用方法；理解函数的参数传递过程以及变量的作用范围；了解lambda函数；驾驭时间日期标准库的运用；理解函数递归的定义和运用方法。
教学内容：
Z.函数的基本运用
函数的参数传递
datetime库的运用
Z.代码复用和模块化设计
N5.函数递归
试验要求：
能够利用函数编写程序，驾驭递归函数运用方法。
试验内容：
(1)七段数码管绘制：输入当前日期的数字形式，输出数码管表示的图形形式。
(2)科赫曲线绘制：利用递归函数绘制0?5阶科赫函数。
.组合数据类型
教学要求：
了解3类基本组合数据类型；理解列表概念并驾驭Python中的列表运用；理解字典概念并驾驭Python中的字典运用；运用列表管理采集的信息，构建数据结构；运用字典处理困难的数据信息；运用组合数据结构进行文本词频统计。
教学内容：
组合数据类型概述
Z.列表类型和操作
Z.字典类型和操作
N.jieba库的运用
试验要求：
驾驭列表和字典类型编写程序处理实际问题
试验内容：
(1)基本统计值计算：输入数据值，输出平均值、标准差和中位数。
(2)《三国演义》人物出场统计：输入电子版《三国演义》文本，输出出场率最高的10个人物。
7.文件和数据格式化
教学要求：
驾驭文件的读写方法以及打开和关闭等基本操作；理解数据组织的维度和特点；驾驭一、二维数据的存储格式和读写方法；运
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