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单选题（共50题）

1、“让学校的每一面墙壁都会说话。这句话所体现的德育方法是（）

A.说服教育法

B.情境陶治法

C.实践锻炼法

D.榜样示范法

【答案】B

2、朱老师根据本班同学的学习成绩排座位，成绩好的坐在前三排，成绩差的坐在后三排。朱老师的做法（）。

A.有助于提高学生的学习成绩

B.违背了教育公正的要求

C.违背了严慈相济的要求

D.有助于完成教学任务

【答案】B

3、世界上最早的“八音分类法”是“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”，其中“箫”属于（）类乐器。

A.匏

B.竹

C.土

D.木

【答案】B

4、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealersshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted．

A.getto

B.searchfor

C.turnto

D.leavefor

【答案】D

5、《义务教育语文课程标准(2011年版)》阅读评价表述不正确的是（）。

A.在阅读过程中要综合考虑阅读过程、体验和理解

B.阅读评价要培养阅读兴趣、价值取向、阅读方法与习惯

C.阅读不考虑阅读量，要看阅读面

D.阅读应该多角度、有创意

【答案】C

6、校本课程开发的价值追求是（）

A.“以学生为本”

B.个性化

C.“全员参与”

D.“决策分享”

【答案】B

7、“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”对“教育”作此解释的是（）

A.许慎

B.孔子

C.朱熹

D.韩愈

【答案】A

8、学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是__________。

A.行为塑造法

B.代币奖励法

C.自我控制法

D.系统脱敏法

【答案】B

9、中国古代所指的“六艺”教育是指（）。

A.礼、乐、射、御、书、数

B.诗、书、礼、乐、易、春秋

C.礼、乐、射、御、文、算

D.论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书

【答案】A

10、某学生通过努力学习考取心仪学校。根据奥苏伯尔观点，该生学习动机是（）

A.认知驱动力

B.人际关系内驱力

C.附属内驱力

D.自我提高内驱力

【答案】D

11、四大名著作者中，（）与《聊斋志异》的作者是同一时代。

A.《三国演义》

B.《红楼梦》

C.《水浒传》

D.《西游记》

【答案】B

12、下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（）。

A.社会政治经济制度决定教育的目的

B.社会政治经济制度决定教育的领导权

C.社会政治经济制度决定受教育者的权利

D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度

【答案】D

13、()是学生课余生活的良好形式。

A.体育活动

B.课余活动

C.课外活动

D.群众活动

【答案】C

14、战国遗址中发现的，为了保护房檐上的檐头，不受雨水侵蚀，而套在上面的建筑配件是（）。

A.瓦当

B.板瓦

C.筒瓦

D.瓦钉

【答案】A

15、儿童能独立运用各种方法进行正确的逻辑运算，开始出现守恒的概念，但是离开具体事物或形象的支持，这属于皮亚杰提出的认知发展（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】C

16、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我国教育工作的根本要求是（）。

A.育人为本

B.提高质量

C.促进公平

D.改革创新

【答案】A

17、高兴时手舞足蹈、恐惧时手足无措的情绪表达方式是（）

A.面部表情

B.姿态表情

C.言语表情

D.语调表情

【答案】B

18、某学生学习钢琴弹奏技能，在练习一段时间后发现自己的成绩总是提高不明显，其原因可能是由________现象导致的。

A.定势

B.功能固着

C.适应

D.高原

【答案】D

19、《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，教师评价的第一标准是（）。

A.师德师风

B.教学实绩

C.论文论著

D.职称文凭

【答案】A

20、皇帝——“皇帝就是沙皇”，祖国——“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（）。

A.第一级水平

B.第二级水平

C.第三级水平

D.第四级水平

【答案】A

21、在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为（）。

A.理性概括

B.抽象概括