原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数字技术应用提升工程20培训教师个人研修计划
一、背景和目标
随着信息技术的快速发展，数字技术在教育领域的应用已经成为教师必备的能力。为了提升我作为教师在数字技术应用方面的能力和水平，我制定了以下个人研修计划。
本个人研修计划的目标是：
1.掌握数字技术应用的基本概念和方法；
2.学习如何将数字技术应用到教学实践中，提升教学效果；
3.增强数字技术应用的教学设计能力；
4.培养自己在数字技术领域的创新思维和解决问题的能力。
二、研修内容和方法
为了达到上述目标，我拟制定以下研修内容和方法：
1.基础知识学习
通过参加在线学习平台的数字技术应用课程，掌握数字技术应用的基本概念和方法。重
文档评论（0）