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教育培训试题题库

填空题：

1.税务教育培训属于现代教育培训范畴，包括（培养）和（训练）两个

方面。

2.税务教育培训的目的和作用概括为导入和定向、（绩效改进）、（扩

展价值）、（学会共事）、（促进发展）五个方面。

2.税务教育培训的基本目标概括为提高思想认识、掌握相关知识、提升

技能技巧、（增强工作能力）、（形成优良作风）五个方面。

3.税务教育培训的特殊性表现为：针对特定工作的需要，注重（针对

性）和（实用性）。

4.从税务教育培训的发展历程看，2003年至今的教育培训工作主要是

以（素质）和（能力）为主，强调全面提升综合素质与岗位技能。

5.坚持以解决问题为中心的理念，核心是要加强（各类需求分析）o

6.形成优良作风目标是税务教育培训的基本目标之一，它主要包括（思

想作风）、（学风）、（工作作风）、（领导作风）和

（生活作风）五个方面。

7.要提高有效教育培训的成效，必须做好（教育培训需求分析）工作。

8.2080（

我国世纪年代的税务教育培训是以普通）教育为主的时期。

9.2090

我国世纪年代中期的税务教育培训是普通教育与（培训）并

重时期。

10.2090

我国世纪年代后期的税务教育培训是以（公务员）培训为主

时期。

11.21

进入世纪后，我国税务教育培训处在规范化运作与（创新）时

期。

12.教育培训文化随着组织文化的发展而逐步形成并完善。教育培训文

化的发展一般分为（淡薄）、（发展）、（成熟）三个阶段。

13.国家税务总局关于加强和改进基层干部教育培训工作的意见中要

求，基层干部每年参加各类培训学习的时间累计一般不少于（100学

时）或（12天）。

14.各类干部进修班，都要开设（党风廉政教育的教育）单元；各类干

部培训班，都要安排（党风廉政教育）内容。

15.对拟晋升正科及以下领导职务的人员实施任职培训的时间应不少于

（1个）月。

16.根据税务总局关于人才库建设的规划，税务总局、省局、地市局三

4%3%12%

级人才库入库人数分别达到在职干部总数的。、和。

17.税务教育培训资源包括（系统外资源）和（系统内资源）两个方

面。

18.（在岗学习）是税务人员终身学习的主渠道。

19.自行教育培训通常称为（内训）；委托教育培训通常称为

（外训）。

20.教育培训项目评估的核心是（评估项目的效果）

21.远程教育的形式包括传统的（函授）教育和以网络技术为依托的

（网络）教育两种形式。

22.需求分析计划是需求分析的关键文件，通常由（委托方）和（施教

机构）、需求分析负责人联合确定。

23.（项目实施）是教育培训工作的首要环节。

24.基层领导干部素质进一步提升。基层领导干部培训任务全面落实，

（5（60

每年）参加集中脱产培训累计不少于天）。

25.税务总局制定业务骨干人才培训指导意见，启动（“十万人工

程”），做好骨干人才示范培训。

26.税务教育培训需求分析的客体及内容包括组织、（岗位）、（个

体）三个层面。

27.在“十二五”时期税务干部队伍建设规划中，公务员队伍建设的目

标是：到2015年，研究生学历人员比例达到6%,本科学历人员比例达到

65%。

28.税务教育培训需求分析的最终结果是提供书面的（需求分析报告）

o

29.（

税务教育培训项目设计依据是需求分析报告）。

30•在“十二五”时期税务干部教育培训改革发展规划中，配合人才库人

员选拔，开展税收业务知识能力水平达标测试工作，按照（合格水平）

占60%、（中级水平）占30%、（高级水平）占10%的