函数、一次函数、正比例函数压轴题八种模型全攻略—2023-2024学年八年级数学上册（浙教版）（解析版）.pdfVIP

函数、一次函数、正比例函数压轴题八种模型全攻略

【考点导航】

目录

【典型例题】1

【考点一用表格表示变量间的关系】1

【考点二用关系式表示变量间的关系】4

【考点三用图象表示变量间的关系】7

【考点四动点问题的函数图象】9

【考点五根据一次函数的定义求参数】13

【考点六求一次函数自变量或函数值】14

【考点七根据正比例函数的定义求函数的表达式】15

【考点八列一次函数解析式并求值】17

【过关检测】20

【典型例题】

【考点一用表格表示变量间的关系】

2023y

例题：（春·陕西汉中·七年级校考期中）根据心理学家研究发现，学生对一个新概念的接受能力与提

x

出概念所用时间（分钟）之间的关系如下表：

x

提出概念所用时间（）257101213141720

y478535563598599598583

对概念的接受能力（）...59....55

(1)上表中反映的两个变量之间的关系，自变量是______，因变量是______；

(2)根据表格中的数据，提出概念所用时间是______分钟时，学生的接受能力最强，______分钟时，学生的

接受能力最弱；

(3)学生对一个新概念的接受能力从什么时间开始逐渐减弱？

【答案】(1)提出概念所用时间；对概念的接受能力

(2)13；2

(3)学生对一个新概念的接受能力从第13分钟以后开始逐渐减弱

【分析】（1）根据表格中提供的数量的变化关系，得出答案；

（2）根据表格中两个变量变化数据得出答案；

（3）提供变化情况得出结论．

【详解】（1）解：表格中反映的是：提出概念所用时间与对概念的接受能力这两个变量，其中“提出概念所

用时间”是自变量，“对概念的接受能力”为因变量；

故答案为：提出概念所用时间；对概念的接受能力．

（2）解：根据表格中的数据，提出概念所用时间是13分钟时，学生的接受能力最强达到59.9；提出概念

所用时间是2分钟时，学生的接受能力最弱；

故答案为：13；2．

（3）解：根据表格中的数据，学生对一个新概念的接受能力从第13分钟以后开始逐渐减弱．

【点睛】本题主要考查用表格表示变量之间的关系，理解自变量、因变量的意义以及变化关系是解决问题

的关键．

【变式训练】

1．（2023春·陕西西安·七年级校考期中）弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度y(cm)与所挂物体质量

x(kg)之间有如下关系（其中x12）

x/kg012345

y/cm105115125

10.11.12.

下列说法不正确的是（）

Axyxy

．与都是变量，且是自变量，是因变量

B．弹簧不挂重物时的长度为10cm

Cx1kgy0.5cm

．所挂物体质量每增加，弹簧长度增加

D7kg14.5cm

．所挂物体质量为时，弹簧长度为

【答案】D

【分析】根据变量与常量，用表格表示变量之间的关系，结合表格中数据的变化规律逐项进行判断即可．

【详解】解：A．x与y都是变量，且x是自变量，y是因变量，是正确的，因此该选项不符合题意；

B．弹簧不挂重物时的长度，即当x0时y的值，此时y10cm